阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
本试卷语言文字运用I中说:“人和人,只要是共同吃过一棵树上的果实，共同饮过一条河里的水,或是共同担受过一个地方的风雨,那么不管是时间或空间把他们隔离得有多么远,彼此都会感到几分亲切,彼此的生命都有些声息相通的地方。”
以上材料引发了你怎样的感受和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体，自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
解析：
材料是完整的一句话，若想弄清其的内涵，我们得分析句子的句间关系和句子的中心语。
这句话的主语中心语是人与人；“只要”二字，点名了“同吃过一棵树上的果实，共同饮过一条河里的水,或是共同担受过一个地方的风雨,那么不管是时间或空间把他们隔离得有多么远,”这几个分句是条件；“彼此都会感到几分亲切,彼此的生命都有些声息相通的地方。”这句话就是结论。
条件分了两类，一是人与人的共同经历——吃果实、饮河水、受风雨；二是人与人的时间和空间距离多远多近。
结果有两个，一是彼此都感到亲切；二是彼此的生命都有相通的地方。
解析中心语、条件和结果的外延：
中心语：个人与他人的关系；个人与家庭、社会；企业与企业；国家与国家。
条件1：只要是共同经历过的，无论是不是经意间的，都能让彼此之间产生共鸣。
条件2：在条件1的情况下，时空不同的两个个体，两个家庭，两个企业，两个事业，两个社会，两个国家，同样也可以产生共鸣。
结果：告诉考生，彼此感到的亲切就是情感——个体情，拼搏奋斗精神，友情，民族情，故乡情，爱国情等。彼此生命的相通之地方就是求同——共同的价值追求，共同的价值取向，共同的发展理念等。
综上所述，材料的关键词：彼此，你我，人与人；相通，共同
据核心内涵，素材的选取如下：一带一路，一国两制，五项基本原则，家乡的特产方言；古人的工匠精神，爱国精神，民族团结精神，奋斗精神等，今人都得到了优质的传承；母爱，友情，兄弟情，战友情，人生理想。
范文：
品何物至心灵相连，隔万里也心志相通
岁月不居，时节如流。相同的果实填满淳朴的心灵，相同的河流镌刻了不同人的回忆。百年之未有之大变局的今天，时空定格了我们不同的远方，但总有一种神奇的力量，让我们的心灵紧密相连。故，吾辈青年，应品察至心灵相连的视点，一起继续仰望相通心志天空。
“相知无远近，万里尚为邻。”同一份竞争场景，相通的是人们之间的“灵犀一点”的情。
且观，同一次朝鲜战争，或在不同连队人从未相见，同样的经历使战友之情油然而生。且看，同一次南京大届杀，未遭伤痛的外国人友人，主动提供证据，相通的是人性的关怀。且听，同一个比赛场地，虽互为竞争关系，但赛后相面的是友情。同一份风雨，我们一同担过，同一份友情，我们永恒有着同一份场景，相通的是人类之间的“灵犀一点”的情。
“臣无祖母无以至今日，祖母无臣无以终余年。”领略同一份亲情，相通的是对亲情的感恩。
古人李密以表言情，辞不就职，只为供养祖母养育之情，侍奉祖母喝汤药，未曾废离，怎不令人动容。君且观，百年前，引融让梨的故事谁人不知谁人不晓。这个故事被世世代代传学，诠释着国人对兄弟情场的理解。亲情是我们心灵的港湾，我们成从未相识，但对亲情崇高的感恩之情，却是相同的，它让我们相知相通彼此。亲情从来无须言说，细心体会，便可感受真谛。同一份亲情，相通的是对东情的感恩与回报。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”踏过同一片华夏土地，相通的是对祖国赤诚的热爱。
千古英雄豪杰辈出，但从不缺乏爱国之士。君可知，肖荣基踏上哥哥所守卫的地方，连接生死相阴的爱国之情；汝可闻，站在延安路上，多少中国人泪治满襟，陈乔年陈延年牺性之壮，映在眼前，唤起多少人立志报国之志；子且观，站在中华大地上，吾辈青年忆先贤所为，志在报国，不舍其命，志在强国。百年前，中华大地响彻“为中华崛起而读门书，”吾辈更应唱响为中华之矗立于世界之峰而读书！时空不同，但他们因“踏过同一片华夏土地，相通的是就有了对祖国赤诚的爱的相通，吾辈亦应如此。
面对快节奏的新时代，面对百年未有之大变局，作为新时代青年，当去追寻符合新时代的人生价值，应该理解到世人相连的友情，应该体察到李密的感恩之情，应该感受到文天祥的爱国热情。我们品味同物可以至心灵相连，虽隔时空万里，也能心志相通，得一份共鸣。
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