阅读下面的材料,根据要求写作。
2020年江苏省共有34.83万考生,白湘菱同学以430分一举获得江苏省文科第一名,然而她的选修科目政治是A+,历史却考了一个B+,许多名校在江苏招生除了高考分数要求外,还严格要求选修双A+,此事一经公开,立即引发激烈的争论。
有人希望名校“不拘一格降人才”,破格录取白湘菱;也有人说招生还是要按录取规则,不能把规矩视同儿戏。
对此,你有什么看法?请你撰写一篇发言稿,在班级的“每周时评”讨论会上发言,表明你的态度,体现你的思考和理解。
要求:确定立意,自拟标题;自选角度,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。
解题
本题属于正反争议型时评类任务驱动作文,主要考查考生的思辨意识,体现了语文核心素养中的关键素养要求。材料来自2020年7月28日网上有关“江苏文科状元白湘菱高考430分,因选修历史课B+无缘清北”的话题讨论。作文题由两部分组成。第一部分交代了新闻事实,并引出两种截然不同的观点:可以破格录取,按规则不能录取。第二部分明确具体的任务:“对此,你有什么看法?”这是对写作重心的要求,即考生必须对上述事件引发的争论发表自己的看法,表明自己的态度,体现自己的思考和理解;“撰写一篇发言稿”是写作文体的要求;“在班级的‘每周时评’讨论会上发言”,这是写作情境的要求。考生要严格完成题目设置的任务目标,所发表的见解也要有深度,如此才能成就佳作。
参考立意
切题立意:
1.打破常规,不拘一格降人才。
2.规则不能被打破。
3.名校招生,呼唤建立多元评价体系。
4.请给名校招生更多自主权。
5.重视人才,但更应注重公平。
范文:
重人才更重公平
——在“每周时评”讨论会上的发言稿
湖南考生
亲爱的同学们:
大家好!
高考结束,这样一则消息传来,江苏文科状元白湘菱同学因为历史只考了B+而被名校拒之门外。看到这则新闻,有人认为人才可贵,当予以重视,不拘一格降人才;但是,同学们,你们是否想到了江苏其他30多万考生?在我看来,规则不能被打破,重视人才,更要重视公平。
古语有言,没有规矩不成方圆。规则是维系公平的绳索,怎能轻易扯断?
白湘菱同学在江苏文科高考中一举夺魁,固然可贺,不能否认她是优秀的,但是名校招生的要求是各项达标。试想,若名校对其破格录取,结果可能会是一次开先例,便有后人效法,规则也就会渐渐失去权威,社会的天平也会随之倾斜。江苏30多万考生,其数量之多,对公平的要求也更高。高考本是以公平公正为原则,如因一人而破了规矩,毁了原则,那么让千千万万的考生作何感想?千万考生家长又该作何评价?高校招录的秩序又将如何维护?
规矩不是儿戏,有规矩方能成方圆,有公平才会有正义。
同学们,我们也将成为千万考生中的一员,试问你们有谁会愿意看到高考背后出现公平的漏洞呢?我们始终都希望以规则保障公平,以规则维护正义。人才固然可贵,社会与国家需要如白湘菱这样的人才,但更需要全面发展、各项优秀的人才。如果门槛放低,势必会产生后续影响,甚至影响社会发展。
可能你们会想,清华破格招收陈寅恪又是如何守住公平的呢?
这是因为,在那个动荡的时代里,社会非常缺乏像陈寅恪这样的人才。清华大学的破格招录,正是出于对人才的重视,是时代需要使然。今时不同往日,国家需要人才,但更需要以公平为基础招录的人才,时代在发展,我们不可能囿于过去,秉持过去的观点。在这个竞争激烈的时代,唯有公平得人心,唯有公平促和谐。
高考早已不是独木桥,莘莘学子各显其能、各有所长,因此每个人都是人才。也正因此,公平的原则,更不能被打破。当然,对于白湘菱这样的人才,高校不可能将其忽视,虽无缘清北,但还有更多的名校向她敞开大门,更何况如果她愿意,她以后还可以报考清北的研究生。千万溪流通往大海,千万人才也将同归于祖国的建设之中。名校的不予录取,并不是忽视人才,而是对千万考生及其家长的一个交代,是对社会公平的一种维护。
破格永远不能打破公平,相信“白湘菱”们到其他高校也能得到很好的发展。公平是我们及整个社会应予重视和维护的,我们的社会重人才,更重公平。
谢谢大家,我的发言完毕!
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