材料一:
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?” 平公曰:“善哉!”
材料二:
马克思曾说过:“任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。”
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范文:
渡无涯学海,成无尽波澜
师旷曾于暮年谈秉烛耕读,马克思曾于书山之巅向上攀登。此两例足见,纵年过古稀,纵成就过人,学习永无止境。唯成学无止境之感悟,方能步步向前,行稳致远。
学无止境,是手握砥砺钻研之剑,不断深耕,方成开山之力。或许有些人自认博学便停止读书,或许有些人因自满自弃而逃避学习。然纵观历史与今朝之青史长卷,总能发现那些“出于人也亦远矣”的圣贤,于书峰之巅自谦而勤勉的向上攀登的身影。茫茫历史,悠悠古时,是谁于万千弟子之学堂上仍不自满,向郯子虚心求教?是孔子深知术业有专攻,学习无止境,漫游学术之海;殚精竭虑,冥思苦想,是谁于发明大王的宝座之上仍不自得,在一篇篇演算纸中迈向物理学的深处?是爱因斯坦在日复一日中知学无止境,铺垫科技之路;笔墨悠然,画风精良,是谁于年过古稀之际,深知学无止境,五易画风?是齐白石在白发苍苍时知学无止境,绘就人生之卷。纵观此三子者,皆为成功之士,然而是何使其在功成名就时仍不忘初心,为学术做出进一步贡献?乃心彻悟学海无涯书山无尽,步步攀登,而成日益丰盈之自我。且观莱斯研究电话时,临成功而弃之,终在只差几毫米的电丝之间错失诺贝尔奖。由此观之,唯知学无止境,深深钻研,方能成其道大光的未来长路。
学无止境是执热爱之笔,心向往之,方成人生画卷。研究好任何一个学科都是一件无比伟大的事,“那些成就是由一个个伟大的人们的汗水泪水乃至血水铸成”的居里夫人如是说。而何成就其不竭之力,不尽之源?答曰:是心之热爱如迷雾之朝阳,沧海之灯塔,引领他们打开一扇扇学术之门。“她没有惊起一朵水花却惊动了全世界。”君可见身为金牌包揽者的全红婵,并未在她功成名就之时停止学习,反而在众人围她于水泄不通时,毅然迈向训练场。正是因为她心中对于跳水运动的那份热爱,令她无惧伤痛,无惧迷茫,于鲜花掌声中不失自我,以可抵岁月漫长的热爱一次次站上世界之巅。君可见钱钟书读遍清华图书馆,而他这份不断研读深度学习的热情,也必定来自于他对文学的那份不尽的热爱。他怀着学无止境的态度,终于在文字深处开出灿然的花来。由此可见,唯知学无止境,心怀热爱,方成绚烂缤纷的多彩人生。
当今时代之吾辈,或未成惊天动地之大事,未见辽阔无际之格局。却也应沿着那些古今不骄不躁,不悲不弃的伟大学士们的路,随着他们步步向前的金色脚印,走向自己的书山,飞入自己的天地。深谙学无止境之明理,心怀学无止境之自谦,在自我成就乃至祖国繁荣的康庄大道上,共同勉励,行稳致远。
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