阅读下面材料，按要求作答。不少于700字。
我们都有过应允、惊讶、赞叹时下意识反应的体验：
“到!”
也许是“有！”“在！”“行！”……
抑或是“咦？”“噢！”“喔！”“耶！”……
一字回应，是操场点名时的清脆应答，还是某个场景下的慨然允诺？是讶然、震撼的条件反射，还是心灵受到撞击的脱口而出？是恍然大悟后的情不自禁，还是疑虑萦绕心头的讶然失声？是宇宙乾坤有我的一个宣示，还是记忆深处经久不忘的一道回音？
“一字回应”引发了你怎样的联想或回忆？它背后藏着怎样的故事和经历？请自拟题目，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
范文：
无声绽放有声之花
一张四方红木小桌上，一支紫檀木杆立在桌上，底下倒扣一只黄铜碗花，指尖抚过滑润的唢呐杆，感受到了风月侵蚀的痕迹，那张着嘴的唢呐花，撕裂着无声的沉默，“诶”的一声在回应。
老人坐在桌前，拿着手布擦拭着唢呐，肌神却已涣散，低声轻问道：“强子，过得还好呢吗？”，空荡的房间一片死寂，“师父从前跟你说了，叫你名字要回应，‘诶’一声呢，这可是礼，听到没。”话音在房间回荡，却仍未得到回应，他拿起唢呐碗花罩在左耳上，闭起眼睛使劲儿听着，“诶”地回应闯进心里，强子站在河边的身影也在眼前模糊了起来。
强子是老人的得意门生，村里人都可喜爱他了，孩子们愿与他亲，老人们会拉着他的手。他也无时无刻拿着唢呐练吹，热闹纷乱，“强子！”师父的一声喊叫总是换来他坚实有力、音调上扬的“诶——”，瞬间把热闹推至顶峰，一字回应划破喧闹，穿行于村巷之中。
可声音消失在了河边。强子立在河岸苇丛旁，嘴里吮吸着苇管，这是在练气，只见他满脸涨红，豆大的汗珠自发尖滴落在白色汗衫上，浸出点点印渍。有的汗珠洒落在河里，荡起层层涟漪。
蓦然间，“呜，救命”的声音伴着河水翻腾的声音传来，强子一下子泻了气，大口大口地喘息着，机警地四处张望，远处有一男姓落水了。“咱们唢呐人，音准人也正，‘义’字在头，可不敢忘！”，师父常把这话说给强子听。这话冲进强子脑海，他也只是个村中娃，哪顾得起冷静，只是慌张中投入水中，笨拙地游向声音处。
他一把揽下小男娃，蹬腿仰游着，脸上挂着欣慰的笑，心想：强子长大了，师父肯定开心。可谁料，近河岸，水草缠绕住他的双脚，痛感伴随着骚痒感袭来，他痴痴地摆脱无果，翻涌的水花拍打河岸，水花冲倒了立在岸边的唢呐。身子愈发沉重，可孩子却抬高了，他用双臂苦苦支撑着，直到岸边传来匆忙的脚步声，还有师父那一声“强子！”，他不禁合上双眼，嘴里嘟嚷着“诶——”，声音被吞噬在芦苇水花中。
可师父却清楚地听到了那一字回应，是带着乡土味的憨厚，也是青涩中的成熟。
那被救起的小男娃被怀抱在老人臂弯中，肥胖的小手紧握着那杆唢呐，孩子含着哨片。
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