一个苹果
有一次，一张试卷上有这样一道题，“假如你家有五口人，买来十个苹果，每个人能分到几个苹果？”这道题其实很简单，当试卷发下来的时候，老师才发现，由于打字员的疏忽，考卷上的“10”被打成了“1”，于是老师想这题无解。然而当阅卷时，老师发现几乎所有同学都写出了答案，而且答案都各不相同……
A同学是这样写的，“把一个苹果平分成五份，也就是每人吃1/5。”数学老师点了点头表示认可。B同学是这样写的，“把苹果榨成汁分五杯，每人一杯。”C同学是这样想的，“大苹果切开并吃掉，然后留下籽，再把籽清洗清洗，放入泥土中，一段时间后它会发芽长成树结果……所以可以一个人分到无数个。”老师都认同这些答案。
突然老师注意到了一张皱巴巴的考卷，这个是F的卷子， F是一个坐在角落里默默无闻的孩子。他是这样写的，“每一个人能吃一个，因为假如这一个苹果是妈妈买的，她肯定第一个想到的就是我，我又肯定会给忙了一天的爸爸，爸爸肯定会给奶奶，奶奶会给爷爷，爷爷又会给我，所以五口人每个人都会拿到一个苹果”。老师非常感动，他把F的试卷放到了投影下展示。同学们读完后纷纷哈哈大笑，并说：“谁写的呀？”老师打手势，让大家安静，然后质问大家：“为什么笑？难道写的不对？”F默默低下头，老师认真说道：“这个答案是F同学写的，我认为这是最好的答案，因为他不仅分苹果，更分享了爱。刚才笑的同学要向F道歉。”同学听后也都意识到了自己的错误，纷纷前来道歉，就因为这件事，F有了许多朋友，也更开朗了许多。
爱是不能用数字形容的。
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