以“珍藏”为题写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限。②不少于700字。③不得透露个人相关信息。
开篇示例
材料作文的开篇,以开篇引材料或者从材料内核引发观点为佳,命题作文呢?
请看几篇佳作的开篇,能扣住标题“珍藏”的含义,是不是挺好?
01
海子有句脍炙人口的诗:“泥土高溅,扑打面颊,活在这珍贵的人间。”人世美好,你应该有自己的珍藏,你也应该在一直珍藏。
02
你可能年方二八,或者年届弱冠,你的美好,才开启帷幕。你会展望与憧憬,你也会回首、追溯,而一路繁花与落叶中,你需要有心珍藏。
03
辛丑年伊始,你可能平心静气地穿街过巷,可能起早贪黑地砥砺前行。其实无论你遭遇的是凄风苦雨,还是和风细雨,你都应当静下心来,细心体味,用心珍藏。
04
人之一生,不过两三万天,那只是时间长河里一方窄窄的水域,只是人类行程中一串浅浅的脚窝。我们每个人,都在行走中消逝,又在消逝中行走。因为懂得珍惜与收藏,作为个体的每个人都在书写一段属于自己的历史。
05
人这辈子,不是看活过多少日子,而是记住多少日子。当你回首一生时,有多少留存在你的记忆中,有多少被你悉心珍藏着。
06
人世间,可珍藏者,不惟金银珠玉,还有清风、朗月与你。
07
都说,鱼的记忆只有7秒,而人的记忆,应该有7个月,或者7年,乃至一生。因为人有一种特殊品质——细心珍藏。
自评:“珍藏”这个题,可能让不少擅长写议论文的同学无所适从,勉而为之,不自觉就落入了泛滥抒情与虚构记叙的窠臼。我写此文的思路如下:
一、想出“珍藏”所有的义项,包括引申义和比喻义。
二、根据某一个义项,确定主题,并且在全文中贯穿这个主题(诠释这个义项)。
三、找出这个主题有什么可以和现实关联的(适用于所有作文文体)。
具体到“珍藏”这个题目。我选取了这个词的动词义项(若用名词,可写成描写类文章),确定的主题是:人们坚守着自己的珍藏,才让自己的内心变得生动,让客观的世界更显丰富。联系现实来看,信息爆炸的时代,多数人处于被动的“被喂食”状态,被灌输与填充着,很少人主动地有所信仰、坚守与珍藏,这种人生的意义是有所缺失的。主人公“候普”谐音“hope(希望)”。结尾的灵感来自于博尔赫斯的一篇文章。
阅读下面的材料,根据要求写作。我们要认识到,山水林田湖是一个生命共同体,人的命脉在田,田的命脉在水,水的命脉在山,山的命脉在土,土的命脉在树,正如习近平总书记所说:人类可以利用自
读下面的材料,根据要求写作2020年全国两会期间,全国政协委员、中国篮球协会主席姚明在一次发言中提出:“没有体育的教育是不完整的,离开教育的体育是不牢固的。”姚明的发言引发
和解“马上就要进行第二次选科了,有没有选历史的打算啊?”“还真没有”,我摇了摇头,“选历史只会拉分,况且我对它没什么兴趣。”我叹了口气,想了想之前没及格的历史卷子,和那些在我
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)今人不会读书。如读《论语》,未读时是此等人,读了后又只是此等人,便是不曾读。([宋]程颐)仗义每从屠狗辈,负心多是读书人。([明]曹学佺)读书即是立德。