阅读下面的材料，根据要求写作。（60分
本试卷现代文阅读Ⅱ提到“无关时势与丰歉，它们只是坚执地按自己的生命节奏，繁衍生息……”在现实生活中，如何寻觅、践行“自己的生命节奏”；值得我们深思。……请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。
解析：
本题借鉴 2024 年全国新高考Ⅰ卷作文出题形式，侧重对事物或现象进行思考，材料简约但努力追求写作思维的深入与多维训练。
材料两句话，第一句引用现代文阅读Ⅱ原文语句，礼赞岭南地域“禾虫”坚韧独立的生命力量与安稳有序的生存状态。其中“生命节奏”是关键词也是写作立意的要点。“无关时势与丰歉”强调淡化对外在环境的依赖；“坚执地按自己的生命节奏，繁衍生息”重视对自我内在生命的认可与延续；这些是写作内容的伸展与启示。第二句话侧重写作角度的提示，“寻觅”的前提是对“生命节奏”的认识，写作中可以联系自身阐释什么是自己的“生命节奏”；“践行”意在启发学生联系实际，思考如何具体把握自己的“生命节奏”。“深思”应指向思考的深入，↓以及理解阐释二者之间的逻辑关系。
范文：
聆听生命拔节的声音
林徽因曾说：“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”在快节奏的生活中，我们时常被外界的喧嚣所纷扰，忘记了聆听自己内心的声音，忘记了寻找并践行属于自己的生命节奏。然而，唯有坚守内心的宁静，遵循自己的生命节奏，我们才能在纷繁复杂的世界中找到真正的自我。
生命之河静静地流淌，每个人都是自己生命的舵手。有的人随波逐流，被时代的浪潮推着前进；有的人则坚守内心，按照自己的节奏航行。前者或许能暂时享受时代的红利，但终将在历史的洪流中迷失方向；而后者，虽可能遭遇风雨，却能始终把握自己的命运，驶向心中的彼岸。
梭罗在瓦尔登湖畔度过了两年自给自足的生活，他拒绝了物质世界的诱惑，听从内心的召唤，按照自己的节奏生活。他在小木屋中读书、写作、思考，与自然和谐共生。梭罗的生命节奏是缓慢而深沉的，他在这份宁静中找到了生命的真谛，留下了不朽的著作《瓦尔登湖》。他的故事告诉我们，只有坚守内心的宁静，按照自己的节奏生活，我们才能真正理解生命的意义。
然而，在现实生活中，我们往往被各种琐事所牵绊，忘记了寻找并践行自己的生命节奏。我们忙碌于工作、学习、社交等各个方面，却很少有时间静下心来倾听自己内心的声音。我们害怕孤独，害怕与众不同，于是盲目地追求别人的生活方式和成功标准。然而，这种盲目追求只会让我们更加疲惫和迷茫，失去自我。
其实，每个人的生命节奏都是独特的，它根植于我们的性格、经历和价值观之中。有的人喜欢快节奏的生活，追求刺激和效率；有的人则偏爱慢生活，享受宁静和思考。无论哪种节奏，只要它是符合我们内心需求的，就是最美好的。因此，我们应该勇敢地追寻自己的生命节奏，不被外界的眼光所束缚。
寻找并践行自己的生命节奏，需要我们学会拒绝和取舍。我们要学会拒绝那些不符合自己内心需求的事物，取舍那些能够让我们更加接近自己目标的机会。同时，我们还需要保持内心的平静和坚定，不被外界的喧嚣所干扰。只有这样，我们才能在纷繁复杂的世界中找到属于自己的方向，按照自己的节奏前行。
生命是一场漫长的旅行，我们都是自己命运的掌舵者。让我们学会聆听自己内心的声音，寻找并践行属于自己的生命节奏吧！在这段旅程中，我们或许会遇到风雨和挑战，但只要我们坚守内心的宁静和坚定，就一定能驶向心中的彼岸，收获属于自己的幸福和满足。
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