朱光潜要求人心净化先要求人生美化材料作文800字

题目展示9ww答案圈

阅读下面的材料，根据要求写作。9ww答案圈

材料1朱光潜先生说：“要求人心净化，先要求人生美化。”9ww答案圈

材料2美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。9ww答案圈

材料3近日，“某剧组在南京大学拍戏遇冷”的话题冲上了热搜。明星范丞丞、关晓彤、张一山主演的电视剧在南京大学取景拍摄，因为担心出现粉丝拥堵的情况，工作人员事先安排了很多现场安保。但是，出人意料的是，所谓的“追星现场”并没有出现，南大学子们大多数都是脚步匆匆，头也不回地就走了。拍摄现场一片冷清，安保团队成了摆设。而且，因为人手不够，剧组还在校园里公开招聘群演，而应者也是寥寥无几。9ww答案圈

要求：综合上述材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。9ww答案圈

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审题立意9ww答案圈

本题为多则材料作文，前两则材料从理论上提出美育，第三则材料以青少年专注学业、理智追星暗示青年人真正的心灵之美、精神之美。三则材料从人心、人生、气质、情操精神等方面启发学生思考真正的美。五育并举，美育以精神的力量助推其他各域的发展。写作文体不限，既可选择议论文，以清晰的条理严密的逻辑整体分析“什么是美育、为什么要培养美育、如何实施美育”，或者分析实施美育的阶段，或者分析美育的不同类别等，或者分析美育在青少年教育中的重要性。也可以选择写散文，通过抒情叙事的方式展示美育对对心灵、对精神、对人生的正面影响。9ww答案圈

当今的教育理念是“德” “智”“ 体”“ 美”“ 劳”全面发展，全面培养体系不是“五育”简单相加，教育实践活动可以“一育”为主，渗透各育。德育教人为善，智育教人求真，体育教人健体，美育教人臻美，劳动教育教人在劳力上劳心。“五育”各有其独特的任务和价值，共同完成培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的任务。其他“德”“智”“ 体” “ 劳”四育我们在前边的作文中均有练习，但美育基本是个空缺，因此此作文选择美育角度命题。材料三提供具体实例，旨在引导学生从情操、精神方面具体理解美育。9ww答案圈

不足之处是命题材料有些空泛，连续性不够明显，学生平时对美育的思考较少，部分学生写作会内容空洞，缺少深意。9ww答案圈

范文：9ww答案圈

美在“心中”，美在“行中”9ww答案圈

“流量明星在南京大学拍戏遭冷遇”的话题冲上热搜，此消息引发了我对美的思考。美有很多含义，通俗上可以分成两种：外在美和内在美。两种美都可以给人以赏心悦目的感觉，前者似火焰，炽热无比；后者像溪流，连绵不断。两种美相辅相成，缺一不可。9ww答案圈

如今大多数青年注重的是“外在美”，这在青春期这个年纪应该说是正常的，确实，一副好看的皮囊可以给人赏心悦目之感，而过分注重“外在美”，轻视甚至忽视“内在美”，这是错误的做法。除过整容，外表是与生俱来，无法改变的，但是与其花重金去整容，还不如多读书多思考提升自己的“内在美”，因为内在美是不能轻易获得的，并且“内在美”更加吸引人。9ww答案圈

“内在美”不会因人的年龄外貌改变而改变，决定“内在美”的是人的思想和品行， “内在美”不仅可以影响自己，还可以影响他人。孔子虽然外表丑陋，但其内心充满仁义，渴望以“礼”治国，这怎么不能称为“内在美”呢？孔子的思想不仅影响了自己的品行，还影响了与其同时代的人，甚至几千年后的我们。可见，“内在美”的影响是巨大的，是深远的，是长久的。9ww答案圈

当一个人的“内在美”达到一定程度，便对美有了更深的认识，对“外在美”就不会像一般人那样计较了，就像南大学子一样，也许他们也喜欢追星，但在追星和学业上，他们还是清醒地选择了后者，选择学业其实等同于选择了“内在美”，这体现了青年人的责任和担当，才是青年人真正的“内在美”。9ww答案圈

如何提升“内在美”？与教育密不可分。“美育”是提升内在美的直接途径，“美育”不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵，所以美育对个人对国家都是极其重要的。9ww答案圈

青年不仅要学习“内在美”，更要崇尚“内在美”，发扬“内在美”。我们不反对追星，只是我们需要将追星的对象换一下。为抗疫事业做出巨大贡献的钟南山院士，陈薇将军，哪一个不值得我们“追”？同样为了中国人民填饱肚子的袁隆平爷爷，更是值得我们崇拜，甚至是周边具有“内在美”的普通人也值得我们学习，我们不仅要学习他们高尚的品行，还要将这种精神转换为力量，投入到日常的生活中去，只有这样才会将其发扬光大。9ww答案圈

让我们时刻牢记美在“心中”，美在“行中”。9ww答案圈