高三的精彩班会演讲稿作文800字 关于高三的精彩班会演讲稿的作文800字

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）i84答案圈

生活在消费主义和娱乐化环境中的我们，似乎被“精彩”惯坏了，越来越失去忍耐枯燥、在枯燥中学习的能力。对“精彩”刺激的要求越来越高，对枯燥忍受的阈值越来越低。然而，能真正滋养一个人的精彩往往都带着某种枯燥。弹钢琴、练书法、做体训、读哲学、学写作、搞科研……每一个让人景仰的专业精彩的背后，其实都经历了常人无法忍受的枯燥。i84答案圈

上述现象引发你怎样的感受和思考？班级计划组织一场题为“高三的精彩”的班会，请你写一篇发言稿，参与讨论。i84答案圈

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。i84答案圈

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解析：i84答案圈

这类作文常由两个或两个以上的词语或短语组成，写作过程中须兼顾文题中各关键要素，明晰它们的概念及其间关系，例如此题中的“枯燥”与“精彩”二词。我们把此类作文称为思辨类作文，各要素常呈现出“哲思关系”，如对立统一、是非取舍等。2021年8套高考试题中5套作文题带有强烈的思辨色彩，要求考生分析质疑，多元解读，主要考查考生“语言建构与运用”“思维发展与提升”等核心素养，可以说标志着高考作文命题的未来走向。i84答案圈

此题中深受“消费主义和娱乐化环境的影响”是考生当下真实的生活情境，旨在引导考生准确辨析“精彩”与“枯燥”的内涵，并深入阐述两者之间的辩证关系，从“枯燥”转化为“精彩”的条件等等，并以发言稿形式表达高三学生个体的感受与思考。i84答案圈

范文：i84答案圈

蓄势于深谷中，待一日花开i84答案圈

亲爱的同学们：i84答案圈

今天我演讲的题目是《蓄势于枯谷中，绽放在阳光下》。不知道你们是否想过，为什么我们此时不在校外缤纷多彩的世界里享受着轻松和欢愉？为什么此刻，不，不止此刻，一年，甚至三年，我们都齐刷刷地坐着这十米见方的教室里，每天面对同样的人，重复着同样的事？是市井喧哗没有诱惑，还是媒体网络不够吸睛？i84答案圈

都不是。我们怎不会喜好外界娱乐化的精彩，但我们都清醒地认识到，世间真正温煦的美丽是属于我们自己的精彩。鱼与熊掌从来不可得兼，外界的寻欢刺激与自身的蓄力功成亦不可得兼，我们所求远胜于浮华，那些不需要我们喝彩就已足够绚丽无比的精彩，于我们而言不过过眼烟云，怎能阻止我们将精力集中到未来一年需要我们为之奋斗的“事业”上来。i84答案圈

华不堕而实不结，岸不弓则谷不盈。高三冗长，课业很难，出走却简单。坐在方寸之间，谪仙人一句“阳春召我以烟景，大块假我以文章”便能领我们神游出外。可时间是有限的，精进学业与享乐欢愉总是对立，未来梦想与现实欲望又总是矛盾，如果坚持忍耐还与青春失之交臂，那么如何才有资格问津自身的精彩？自身的精彩好似幽兰孕育于深谷中，为了让自己盛放，我们留在了这，忍受枯燥，耐住寂寞。“天下第一行书”《兰亭集序》是王羲之用一池塘的墨水写就的，董卿出口成章的本领背后是她几十年的积累和沉淀，奥运赛场上响起的每一遍《义勇军进行曲》是给运动员们成千上万次反复训练的赞歌。几年，几十年，甚至一生的蓄势，放得一朝绽放。我们这200多日的“枯燥”于此不过九牛一毛，如此我们如果都坚持不下来，又有脸面谈及精彩的未来？i84答案圈

同学们，不要畏惧“枯燥”，也许在外界嘴里它们是苦不堪言的折磨，或许这正是我们汲汲追求的精彩。平心静气，犹如静默的根系，深藏厚植于地。“中国小麦远缘杂交之父”李振声几乎寸步不离自己的实验田，日复一日的观察筛选，锲而不舍地反复试验，历经25年培育出“小偃六号”。“敦煌女儿”樊锦诗一辈子只做一件事，扎根渺无人烟的西北，在洞窟中与彩塑耳语，与壁画神交，换得莫高窟“容颜永驻”。同学们，没有枯燥和贫乏的岁月，只有蓬勃和丰富的内心。看似机械的反复却一步一个脚印地描绘出了我们的攀爬曲线，每一个小小的进步都是我们前进的驿站，是我们成熟的注脚。我们在枯燥的日子里开掘出精彩的源泉，滋养渴望成长的生命。i84答案圈

高三的枯燥的，但高三的精彩也无处不在。刷千题而后知理，过千测而后知术，历千折而后明道。身心重荷时操场角落洒下的泪，凌晨五点点亮校园里的第一盏灯，早操时被我们跑亮的天色，夏日烫腚冬日冰凉的板凳，经历时是苦难折磨，回首时“我甜柔深谧的怀念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中歌唱不出歌声的枯井”，青春应该属于精彩，可我们并不知晓未来，却丝毫不影响我们热衷追求它，为它沉浸于枯燥中，为它千千万万。同学们，“行百里者半九十”，三年高中求学路，只剩下二百天。希望我们坚持住，在深谷中蓄势，待那日花开。我的演讲完毕，谢谢大家！i84答案圈