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本书是人教版地区专用的,帮助学生对基础知识进行巩固练习,在练习中逐步提高三年级学生的解决问题的能力,提升成绩,不断完善三年级孩子的世界观人生观和价值观。
首先家长要以身作则,要求孩子写作业时,关上电视,放下手机,拿起书来,拿起笔来,摘抄也好。读自己的专业书,做笔记也好。告诉孩子,自己也写作业,和他比赛一下,看谁先写完,然后主动让孩子先写完。让他有一种成就感,孩子会很自觉的去完成。
其次要保证作业质量,就要每次根据作业量按排时间,教给孩子安排检查作业的习惯,不要家长代替。自己的问题自己解决。
第三,要注意孩子学习做作业的环境,尽量在书房,没有书房,也要安排一个安静的地方,在书桌上写作业,和爷爷奶奶,外公外婆在一起住的孩子也要和老人约好,在孩子写作业时要保证其集中精神,不要一会儿过去送水果,一会儿过去送牛奶等,让孩子无法集中精神。
总之,一个好的习惯养成对以后孩子的学习有很大的作用,要从小做起同时也要从小事做起。
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