2018版新课程两导两练高效学案品德与社会四年级上册答案收录完整,做完可随时查看
本书是希望出版社出版的,答案小编搜集的还是很详细完整的,学生在做完练习后即可进行检查,看阿奎那自己对知识掌握的程度是否达到预期的目标。
1.对于孩子是否撒谎的判断,不要过于主观,得实事求是,确保没有冤枉孩子。越是主观,孩子的逆反心理越强。比如说今天布置的数学作业是哪些,家长自己得心中有数,每天检查作业是否做完的时候就有了依据。这样孩子明白撒谎时没用的,渐渐也不会去撒谎了。建议跟学校老师保持沟通联系,现在微信,还有其他一些课程管理软件都很先进,学校老师一般都会把当天的作业发出来让家长知道,就算没有这些辅助软件,也可以私下问老师,每天都养成习惯关注孩子在学校的表现。这种关心并不需要时刻让孩子知道,否则会让孩子觉得在监视他们一样,得自己把握好度。
2.弄清孩子撒谎的原由,是因为怕惩罚的恐惧还是别的什么原因。知道去撒谎本质上其实是有点小聪明的,不要因为撒谎就把孩子定性为坏孩子。好好跟孩子沟通,孩子最信任的人就是爸爸妈妈,只要是说实话,不要因为过去的事情责骂孩子。
3.反思自己的做法。现在我们可能都不太会记得自己一个礼拜之前说过什么,承诺过什么?可是孩子记得非常的清楚。比如曾经答应做完作业就去游乐场,做完作业就有冰淇淋吃等等。可是真正等孩子做完了作业你可能正在忙手头上的事情,就这么搁置了。这样给孩子的感觉就是骗人是正常的,爸爸妈妈也经常骗我,所以骗骗父母也没有什么。家长永远都是孩子的标杆,孩子能从父母身上潜移默化的学会很多书本上没有的东西。
4.真诚的跟孩子说声“对不起”,因为他没有安全感,所以才撒谎。耐心的告诉他以后要跟爸妈说实话,不管做了什么,都跟他站在一起,帮助他一起解决问题。
5.不排除有种情况就是孩子真的是懒,拖拉,他就是不愿写作业,所以撒谎。这个时候家长就得表现的强硬一些,空出时间陪孩子一起写作业,监督孩子完成,并慢慢地帮他养成好习惯,在完成的过程中适当的给些鼓励或是实质性的奖励。孩子肯定慢慢会有成就感的,也就会喜欢上写作业。
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