这次小编整理的是学生双语报2019-2020学年高一W版天津专版第22期测试题答案，做好一个学期的最后冲刺给自己这个学期画上圆满的句号！
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第22期测试题参考答案
1-5 ADBBC 6-10 CDADA
11-15 CABBC 16-20 BCABD
21-25 BCBAA 26-30 DADDB
31-35 BCCAD 36-40 CBACD
41-45 CBACA 46-50 CADBC
51-55 ADCDB
56-60 (One possible version)
56. If her kids help do chores, their bills will get paid.
57. She needed to tell him all she had done that day.
58. Exhausted/Tired.
59. Because she wants them to do something to show her some appreciation.
60. Our parents do a lot for us and we should show our appreciation through helping do chores in the house.
书面表达(One possible version)
Dear Jack,
Knowing that you were the winner of the Tang Poetry Recitation Contest held in your institute, I’m so proud of you that I can’t wait to write to send my congratulations to you.
As far as I know, you have been totally absorbed in your study, especially in learning Tang poetry, since you began to learn Chinese in the local Confucius Institute. In the past two years, never have you been afraid to ask your teachers for help whenever you have difficulty in learning it. Just as the saying goes, “No pains, no gains.” Your efforts have paid off finally.
With such strong willpower, I believe you are sure to make greater progress both in your Chinese learning and career in the future.
Yours,
Li Jin
第22期测试题部分答案解析
单项填空
1. A。考查交际用语。Oh, I see噢，我明白了；Really?真的吗？That’s all right没关系；Help yourself随便吃。句意：—— 我觉得我现在必须离开了。—— 噢，我明白了。你的意思是你不会在家吃午饭了。
2. D。考查形容词辨析。nervous紧张的；astonished吃惊的；energetic精力充沛的；exhausted疲惫不堪的。句意：工作了6个小时，我觉得很疲惫，需要好好休息一下。
3. B。考查名词辨析。instruction指示，说明；permission允许；vacation假期；correction修改。句意：—— 我想为这些展品拍照。—— 恐怕不行。目前还不允许拍照。
4. B。考查动词短语辨析。come up with想出；get away from摆脱；take hold of抓住；put up with忍受。句意：有些坏习惯一旦养成，你会发现很难摆脱它们。
5. C。考查介词辨析。本句是一个含有定语从句的复合句，先行词为the day，在定语从句中作时间状语，可以用when引导此定语从句，相当于on which。句意：10月3日，布莱克先生看上去很是担忧，因为在这天他必须付清账单。
6. C。考查动词辨析。need需要；enjoy享受；exchange交换；contact联系。句意：为了保持联系，下火车前，他们交换了电话号码和地址。
7. D。考查交际用语。Take care当心，保重；It’s a deal.一言为定；Go ahead干吧，表示同意；Don’t worry别担心。—— 你觉得你可以独自徒步穿过森林吗？—— 别担心。这已经是我第二次做了。
8. A。考查动词时态。根据语境可知，本句描述的动作是发生在过去的，故用一般过去时。句意：如果你对上周天在网上购买的帽子不满意，你可以退回去换一顶新的。
9. D。考查名词性从句。此处为what引导的表语从句，在句中作表语。句意：你将会发现我们村子再也不是10年前的样子了。
10. A。考查定语从句。which引导非限制性定语从句，指代前面句子的内容。句意：他拒绝任何人的帮助，这让事情更加糟糕。
11. C。考查非谓语动词。句中的find与she为主动关系，并且表示原因，故用现在分词。句意：发现很难让丈夫改变主意，她决定求助于他的父母。
12. A。考查情态动词。can’t不可能；needn’t没必要；mustn’t不许；shouldn’t不应该。句意：—— 玛丽已经辞职了。—— 这不可能。前几天她告诉我她很喜欢这份工作。
13. B。考查状语从句。本句考查although引导的让步状语从句。句意：总的来说，这件外套还是不错的，尽管有点贵。
14. B。考查强调句型。强调句结构为：it is / was + 被强调的部分 + that / who +其他部分。此句中被强调部分是the old man I told you about yesterday in the library。句意：正是我昨天在图书馆告诉你的那个老人提供了关于失踪孩子的更多信息。
15. C。考查非谓语动词。根据句中的时间for fifty years可知，此处用完成时态。句意：在乡下住了50年了，我祖父母拒绝搬到城市里去。
完形填空
导语：本文是一篇记叙文。美国大萧条时期，作者一家靠救济生活。有一天，父亲正在
发愁时，一位邮递员无私的资助使他们得以摆脱困境。
16. B。根据上文的The Great Depression started in 1929 and lasted until the late 1930s. During that time, many people lost their...可知，经济大萧条时期很多人失去“工作”。
17. C。根据语境可知，作者的父母也在失业大军“当中”。
18. A。根据语境可知，作者一家靠救济“生活”。
19. B。根据下文的after dinner以及kitchen可知，作者晚饭后正在厨房洗“碗碟”。
20. D。根据下文的A mailman saw him and asked him what was wrong.可知，父亲脸色应该是“忧虑的”。
21. B。根据上下文对一家人生活状况的描述可知，父亲告诉邮递员他的食物票券已经“用完”了。
22. C。根据下文的My dad said he needed $33 for the rent.可知，这里指“房租”逾期。
23. B。根据上文的He had tried to work as a laborer through the Works Progress Administration, but he...可知，父亲尝试通过这个组织找苦力活，可是他“失败”了。
24. A。根据上文的as a laborer以及下文的The work was too hard for him.可知，因为父亲不是一个非常“强壮的”人。
25. A。根据下文的... having seen newspaper pictures of people being...out of the apartments with all their belongings.可知，作者想象自己一家也会像报纸上描写的一样被赶出来，所以很“害怕”那种情况的发生。
26. D。根据下文的... out of the apartments with all their belongings.可知，没钱付租金很可能就会被“赶”出住所。kick sb. out of a place意为“将某人赶出某地”。
27. A。根据语境可知，那位邮递员“温和地”问：“你需要多少钱？”
28. D。根据语境可知，那位邮递员毫不犹豫地从钱包里拿出50美元并将钱“递”给父亲。
29. D。根据下文的邮递员所说的话可知，那位邮递员搂着父亲并“鼓励”他。
30. B。根据语境可知，眼前的艰难状况不会“永远”延续下去的。
31. B。根据语境可知，那位邮递员说：“你还不还钱都没关系。”这里是whether引导的主语从句。
32. C。根据语境可知，那位邮递员“注意到”我一直从窗口看着他们。
33. C。根据语境可知，将来会有一天别人也“期待”你的帮助。
34. A。根据语境可知，我希望你和你儿子“记得”今天。
35. D。根据语境可知，用你们自己的“方式”帮助他们并告诉他们今天发生的一切，就相当于还了这笔钱了。
阅读理解
A
导语：本文是一篇应用文。文章主要介绍游客游览罗马的五天日程安排。
36. C。细节理解题。根据第一段的On the way, you’ll be amazed at Rome’s efficient subway system.可知，游客们会坐地铁去万神庙。
37. B。细节理解题。根据第二段的We’ll arrive at the Basilica of Saint Clement — a 12th-century church.可知，游客们将会游览圣克莱门特教堂。
38. A。细节理解题。根据第三段的We’ll take a guided tour of the Vatican Museums...可知，在游览梵蒂冈博物馆时会有导游跟随。
39. C。细节理解题。根据第四段的There are many works by Gian Lorenzo Bernini, Antonio Canova, Titian and Raphael.可知，第四天游客将会欣赏到许多著名的艺术作品。
40. D。写作意图题。根据全文内容可知，本文是一个罗马五日游的日程安排。
B
导语：本文是一篇记叙文。一场地震让作者和她儿子知道要防患于未然。
41. C。细节理解题。根据第一段的I thought that something heavy in a neighbor’s house probably had fallen...可知，作者一开始没有意识到发生了地震。
42. B。细节理解题。根据第二段的But nobody replied. I was a little worried.可知，作者担忧是因为她无法叫醒儿子。
43. A。词义猜测题。根据划线词前后的内容可知，作者当时在叫儿子出来，这里应该是儿子终于“出现”了。
44. C。细节理解题。根据第三段的Unfortunately, none of our furniture was designed for hiding under.可知，她们家里没有任何可躲避的地方。
45. A。推理判断题。根据全文内容以及最后一段的最后一句可推断，作者和她儿子在这次地震中意识到应该未雨绸缪，为地震做好准备，故很有可能换家具。
C
导语：本文是一篇说明文。美国部分地区的蝙蝠正遭受白鼻综合征的危害。作者呼吁应采取措施控制该疾病的传染速度。
46. C。推理判断题。根据第一段的第二句可判断，人们一般认为蝙蝠是会伤害人的。
47. A。推理判断题。根据第二段的It has killed more than 6 million bats across the United States since 2007.可知，很多蝙蝠死于白鼻综合征。
48. D。观点态度题。根据第三段的The bat deaths are affecting the quality of human life in many ways...可知，蝙蝠数量的减少会严重影响到人类。
49. B。细节理解题。根据第四段的Experts advise people to keep away from bats in case they have the disease.可知，专家建议城市居民远离蝙蝠。
50. C。主旨大意题。根据全文内容可知，本文主要讲白鼻综合征在蝙蝠中传播，使美国蝙蝠数量减少。
D
导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了一项可以帮助残疾人站立和行走的新发明TWIICE。
51. A。细节理解题。根据第一段的Researchers at Switzerland’s Technical University have made TWIICE, a robotic device that can help a person with paraplegia of the legs to walk.可知，这项发明的目的是帮助残疾人站起来行走。
52. D。推理判断题。根据第二段的It really has enough strength to walk even if the person themselves does not have the strength to walk. And it can even be used to climb the stairs.可知，TWIICE对于截瘫病人来说非常有用。
53. C。细节理解题。根据第三段的We’re aiming to make every single patient have their own tailored TWIICE...可知，接下来科学家可能会使该装置更加符合每一个病人的需求。
54. D。观点态度题。根据最后一段的内容可判断，Dr Mohamed Bouri对TWIICE的前途充满信心。
55. B。主旨大意题。根据全文内容可知，本文主要介绍了一种可以帮助残疾人站立和行走的新发明TWIICE。
学生双语报2019-2020学年高三N版牛津专版第25期测试题答案
2020-01-08 17:58:48
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学生双语报2019-2020学年高三N版牛津专版第27期测试题答案
2020-01-04 09:54:51
这次小编整理的是学生双语报2019-2020学年高三N版牛津专版第27期测试题答案，考完的伙伴可以来核对看看哦学生双语报2019-2020学年高三N版牛津专版第27期测试题答案学生双语报
学生双语报2019-2020学年高三N版牛津专版第28期测试题答案
2020-01-02 09:20:38
这次小编整理的是学生双语报2019-2020学年高三N版牛津专版第28期测试题答案，考完的伙伴可以来核对看看哦学生双语报2019-2020学年高三N版牛津专版第28期测试题答案学生双语报
学生双语报2019-2020学年高三N版牛津专版第23期测试题答案
2020-01-01 11:47:16
学生双语报2019-2020学年高三N版牛津专版第23期测试题答案小编已经整理好了，需要核对答案的伙伴可以来答案圈看看学生双语报2019-2020学年高三N版牛津专版第23期测试题答案学
