阅读下面的材料，根据要求写作。
全面建成小康社会是我国必须于2020年达成的奋斗目标。复兴中学某班级举行“小康社会我最爱”的主题班会，同学们积极表达自己对全面小康的看法和认识。小思说，我憧憬家庭收入普遍增加，人民过上更加富足的生活！大伟说：“我希望能够普及高中教育！”小华说：“我觉得我家已经达到了‘小康’，想与大家分享我的体验！”大壮说：“我渴望早日毕业，为全面建成小康社会贡献自己的力量！”……全面建成小康社会，意味着中华民族的美好愿景、亿万人民的共同期盼的实现，意味着中华民族的伟大复兴迈出了关键一步。
请据材料内容，结合你的体验和思考，写一篇发言稿，参与此次“小康社会我最爱”主题班会的讨论。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；符合文体特征，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
解题
本题是典型的任务驱动型作文。在“全面建成小康社会是我国必须于2020年达成的奋斗目标”的时代背景下，本题旨在引发青年学子对全面建成小康社会的讨论以及对自身的责任与担当的思考。要求考生在真实情境中写作、在日常生活和现实社会中思考与感悟，考生需要扣住关键语句中的关键字词来思考，认真揣摩命题者的意图，明确立意方向。写作时要树立文本意识，联想和思考都必须在材料基础上展开，不能脱离材料随意发挥。本题旨在考查考生的价值观，也引导考生关注热点，关注社会和国家发展。
参考立意
切题立意：
1.大美中国，全面小康。
2.坚定信念，全面小康。
3.我家的全面小康。
4.小康社会之我见。
5.坚持自我完善，助力全面小康。
6.大美小康，中国名片。
7.全面小康，共享幸福。
范文：
小康社会我最爱 携手奋进并肩行
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！很高兴能够参加“小康社会我最爱”主题班会的讨论，今天我发言的题目是“小康社会我最爱，携手奋进并肩行”。
之前四位同学的发言，分别从经济富足、教育普及、人民幸福、为全面建成小康社会做贡献四个角度来表达对全面小康社会的认识与思考。我更想说的是，全面建成小康社会更是我们炎黄子孙的共同期盼，我们要铭记：小康社会我最爱，携手奋进并肩行。
在全面建成小康社会奋斗目标的指引下，我们不惧风雨，也不畏险阻，创造了一个又一个奇迹：君可见我国国内生产总值接近100万亿元人民币；君可见京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、长三角一体化发展；君可见在人类历史上第一次登陆月球背面的嫦娥四号，成功发射的长征五号遥三运载火箭，首航南极的雪龙2号……
忆往昔，回眸习主席提出的“要继续关心和帮助贫困人口和有困难的群众，让改革发展成果惠及更多群众，让人民生活更加幸福美满”。以“全国优秀共产党员”“时代楷模”“感动中国2019年度人物”驻村第一书记黄文秀为代表的驻村干部们，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释共产党人的初心使命，谱写新时代的青春之歌。这些成就凝结着新时代奋斗者的心血和汗水，彰显了不同凡响的中国风采、中国力量。这一切的一切源于中华儿女对全面建成小康社会的热盼，更是源于携手奋进的通力合作。
看今朝，我国已进入全面建成小康社会的关键时刻，作为青年学子，我切身感受到了小康社会生活的幸福。寒门学子不再因学费而寝食难安，绿色通道+“奖贷助勤补免”的政策为求学之路保驾护航；进城务工人员不再为子女入学问题而四处奔走，相关政策以及学校的落实，解除了后顾之忧；低收入家庭不再为居住忧虑，经济适用住房、解困房让人倍感温暖，这样的小康社会谁能不爱呢？
小康社会毋庸置疑是你的最爱，我的最爱。
每个时代有不同的主题，每一代人也有自己的使命与担当。“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”身为青年学子的我们，也要为实现亿万人民共同期盼的美好愿景，实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春和力量。
小康社会我最爱，我愿意和同学们携手奋进并肩行！
以上是我今天的发言内容，与同学们共勉！
谢谢大家！
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