阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
本试卷现代文阅读Ⅱ中，安迪的激情唤醒了雷，让他自由“驰骋”，弥补了他青春时期的遗憾。其实，富有激情和闯劲，正是青春应有的样子。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
范文：
不论向哪，他都是自由的！
有一年大雪，我写过一篇散文《腊日逢雪》。
文中有这样一段想象：你会不会想到，当这雪飘落南国的校园。姜红的小手，白腾腾的呼吸，他们抓起雪用力地把雪团握实了，直至手辣辣的雪粘粘的，然后互相投掷，满脸白胡子。若雪下得够大，孩子们便比赛踩雪印，胆大些的先笔直地立着，随后仰面躺倒，一轮下来，雪地上满是大大小小的雪印。然后，一阵清脆的铃声，把脚印、人印、笑声、哭声留在这里。
应试白热化的今天，校园早已没有先前舒展的样子。文中的景象，也只存在于文字里、想象中。
西谚云：“平静的水面练不出精悍的水手。”骑着摩托的安迪，带着女伴的安迪，充满闯劲与激情的安迪，生活在当今中国的校园，恐怕会被约谈处分吧。什么男女生非正常交往，什么未成年不允许骑摩托车，什么高考是人生大事一切要以学习为重，如此云云。
青春，本该是激情与闯劲的代名词。千年前，杜甫的青春在祖国的壮丽河山中漫游，“会当临绝顶，一览众山小”，他的豪言，激荡古今；百年前，伟人的青春在南湖的红船上荡漾、在橘子洲头屹立、在大河上下长城内外万山红遍层林尽染里百舸争流浪遏飞舟！
没有了年轻时，读过的庄子、背过的老子、学过的孔子，很难想象会有中年时儒释道通达的快乐东坡；没有了山川十万里的壮游、天马行空的闯荡，也很难想见唐诗里会遇见后来那个飘逸豪放带着仙气的李白。
青春，是生命初始，不让年轻人在未知的世界里闯一闯，他们如何能懂得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理，如何能理解“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”的意志，如何能洞察“水至清则无鱼”、“人间正道是沧桑”的看似矛盾实则统一的真意？
从教科书里出来，到课外书里闯一闯吧；从分数里出来，到自然里闯一闯吧；从温室里、象牙塔里、围墙高耸的校园里出来，到这个真实的世界里闯一闯吧！
哪怕，像安迪一样遭遇“肋骨碎裂”、“锁骨折断”的事故，也好过带着苍白的分数、空洞的青春，去过一场暮气沉沉的中年、回忆索然的老年。
雷·德罗夫，骑上安迪的机车，奔向哪儿呢？作者并未告知。
然而，我知道：不论向哪，他都是自由的！
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