敬畏即敬重与畏惧,是人们面对自然、生命、道德、法律等庄重对象时油然而生的一种情感,一种态度,一种觉悟。孔子说“君子有三畏,畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也……”在孔子看来,君子与小人的区别,在畏与不畏之间。但在我们生活中,又经常鼓励人们要发扬大无畏精神,去克服困难。
请以“谈敬畏”为题,联系现实生活,写一篇议论文,不少于800字。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
(2)请以“原来如此”为题,写一篇记叙文,不少于800字。
要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。
范文:
原来如此
“我强调多少遍了,舞蹈不是卡节拍的机器,是要传递和表达情感的,是要享受和……”听着这些磨人的训斥,我只觉得刺耳,想赶紧逃离。那人是我舞蹈集训老师,严格苛刻不说,甚至自己是个残疾,下体换了假肢,每天在轮椅上对我的排演指指点点。这些日子,我们正在加紧准备一场公益演出,要为特殊儿童们带去艺术的礼物。
不就是会动动嘴皮子,有什么难的,整天说些“要让舞蹈活起来”的话,这怎么可能实现。我心中暗骂道,离开排演厅准备回家,留下老师一个人坐在观众席的中央。
看着黑夜里闪烁的繁星,像是它们都能读懂我的心情,让我放松和平静下来。快回到家时才发现把包落在了排演厅,无奈之中只好再返回。临近门口时,却听见里面有音乐声,我不禁觉得疑虑。推开门缝,我往里探了探头,看到舞台上有个人影,居然是老师。
这么久以来,我是第一次见到她跳舞。她穿着最普通的白短袖,只凭上肢展现音符的跳动。从头颈,到臂膀,再到指尖,像是精灵般自由地舒展着。音乐轻缓时,她便用手指的变换配合以舞台光影,或成翩翩蝴蝶,或成飞舞鸟雀,一切都变得灵动又自然;到达高潮时,她用尽力量将手伸向天空,她渴望能触碰最高的地方,她更渴望能站起来,站在舞台上。
这三分钟里,我一个字也没有讲,甚至不敢呼吸,怕破坏了这美的意境。她招招手唤我过去,我看见她微乱的发丝和额头上的细汗,就在那一刻,我好像真的明白了原来舞蹈是可以活起来的。我记得那晚她告诉我说,她也曾是个优秀的舞蹈家,却因为舞台事故失去了双腿。在两年的挣扎与救赎里,她又重新回归了舞台,只不过转为幕后指导,想给更多失去希望的孩子以艺术的力量。我问她:“不遗憾吗?”她沉默了一会儿,又笑着说:“所以希望你能带着我的梦走的更远。”原来,那些看似冰冷的责骂,其实也藏着些不愿说的苦痛和不曾见的温情。
这夜过后,我有了更清晰的方向和目标,逐渐找到了所谓“活起来”的感觉。正式演出那天,我看着观众席里那一双双童真向往的眼神,和正中央那闪动着泪花的眼睛。结尾时,我邀请老师来台上与我共舞,我想让她不再留有遗憾。
那天舞台的灯光与往常一样明亮,不过这一次,打在了两个人身上。我看到她享受沉醉的样子,我会带着两个人的梦走远一点,再走远一点……
敬畏即敬重与畏惧,是人们面对自然、生命、道德、法律等庄重对象时油然而生的一种情感,一种态度,一种觉悟。孔子说“君子有三畏,畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也…
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