一个人的阅读量会影响其认知境界材料作文800字

有人认为，一个人的阅读量会影响其认知、境界。请整体把握图片的内容和寓意写一篇文章，反映你的感悟与思考、评价与取舍。3S5答案圈

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3S5答案圈

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范文：3S5答案圈

翻山涉谷，历阅读之境3S5答案圈

从古至今，人们肯定读书对认知境界塑造的巨大作用，如培根所言：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”然而，认知境界并非随着阅读量的提升单一增长，而是历经高山低谷，方达“开悟之坡”。这或许解释了蔓延着阅读焦虑的时代，沉心阅读仍旧艰难的原因：阅读不是一段消遣，而是一场历险。3S5答案圈

阅读的本质，决定它如此影响我们的认知境界。翻阅书籍，事实上是进入各样异质的世界，从走马观花、涌现冲突、质疑剖析到心领神会，人们在书籍的世界里寻找自己的位置。真正的阅读并非拘泥于阅览，而是人与世界交互愈发紧密的过程。3S5答案圈

因而，“愚昧之山”的顶峰不是认知境界的高峰，而是自我意识最为膨胀之处。初始阶段，阅读经验和认知图示的缺乏致使思考路径匮乏，人们往往只看到自己想看的，理解自己能理解的，却无法一探未知世界的广度和深度，阅读流于感官；“马车越空，噪声越大”，所谓“阅读量”实则沦为装点，朋友圈里的书摘、简评织造虚荣，人陷入更大的自满。3S5答案圈

倘若此时读者尚且对这个“异质世界”留存好奇，不囿于自满的愚昧，新的阅读入心，就会历经认知境界的下一阶段：绝望之谷。绝望是谷底的情绪，却是认知的更高阶段，因为它源于对冲突的发现与应对，能让人抵达思想的深处。一方面，人们看见自己的匮乏，随着阅读量增长，不免开始质疑、剖析自身，甚而对曾给予自己熟悉感和归属感的认知“祛魅”。另一方面，人也会发现书籍并不能给予自己全部，每一本书都是有封底的有限之物，是庄子所谓“扈言”那样的容器。当心怀特定疑问阅读，就会发现天下之大，书海滔滔，却极难有书恰恰针对你的全部需要作答，如同极难有人恰恰与你所思所想完全一致，这是独特性，却也是让人绝望的孤寂。3S5答案圈

那么，阅读量增长到什么程度，才会抵达“开悟之坡”呢？我想，更多的阅读或许能够帮助读者“开悟”，但认知境界却不是仅与数量有关的单一节点。不再逞意气地“执我”，谦卑地意识到愚昧与绝望是自身的一部分，承认认知发展历程中必然存在循环往复的过程。如此，才愿意向书本承认自己的疑惑、匮乏与孤独，将阅读视为对话而非寻找，倾听可能性而非答案，渐渐在领略异质思想的同时，塑造自己。3S5答案圈

在这个女妖塞伦的甜美歌声不绝于耳的世界上，抵御享乐的诱惑，坚持历阅读境界的人，一定有自己独特的思想坚持。翻山涉谷的人最后会走向哪里？也许依然困惑和孤独，但极目之处永远看得到前方的坚定人影。如同布鲁斯·贾温所说的那句美丽的话：“每个图腾的始祖在漫游时，沿途撒下语言和音符，织成‘梦的路径’，如果他因循歌之路，必然会遇见和他做同一种梦的人。”3S5答案圈