阅读下面的材料，根据要求写作
关于人生的价值，有人认为“有趣”更重要，它能够让人生更快乐、更多彩；有人认为“有意义”更重要，它能够使人生更深刻、更厚重。
作为新时代的青年，你对此有何感悟与思考？请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标概；不耍套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
范文：
生命因意义而尊贵
臧克家有一首诗写到，“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看作幻光，谁便沉入了无边的苦海。”有人打着“自由”的旗帜，娱乐快乐无底线，意义解构无极限，在无聊迷茫中沉入了无边的苦海。作家米兰·昆德拉认为：每一次生命的过程都不可重复，如果生命缺乏深刻和厚重，将会让人不能承受其轻，生命因意义沉重而尊贵。
有意义的人生就必然无趣吗？一代大师梁启超说：“趣味总是慢慢得来，越引越多。像那吃甘蔗，越往下才越得好处。趣味总是藏在深处，你想得着，便要深入进去。”所谓“藏在深处”，意即不能安于浅层不变，要努力不断探寻更深刻的乐趣。
然而，有些人用“享受当下”的变味鸡汤来麻醉自己。什么“世上无难事，只要肯放弃”“努力不一定有结果，不努力一定会很舒服”等等，如只调侃一下也无伤大雅，但要把它视为人生信条，则自欺欺人了。法国昏君路易十五只顾自己“享受当下”，穷奢极欲，“我死后，哪管它洪水滔天”。 他死后把烂摊子留给他的昏庸无能的孙儿路易十六，社会矛盾终于来了一次总爆发，路易十六被送上了断头台。
思想家帕斯卡说“人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但他是一根有思想的芦苇。”人之所以成为人，在于其“思想”，思想能克一己之贪，解一时之弊，除一地之限，能“克念作圣”“仁者爱人”，惟其如此，人的意义才更加高远、厚重，也更加荣耀。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，司马迁在受宫刑受辱之际，可以说人生趣味全无，但他深知生命之意义深重，所以隐忍苟活，发愤著书，最终以一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》诠释了生命的尊严和伟大。
“国家需要就是我的专业！”科学巨子钱伟长，受家庭环境的熏陶，他的国学功底非常扎实，18岁那年，他以中文和历史两个一百分的成绩考进了清华大学。九一八事变爆发后，钱伟长做出一个决定：弃文从理，科学救国。他说：“我听了以后就火了，没飞机大炮，我们自己造，我下决心不学历史了，要学造飞机大炮。”中文和历史的私人爱好毫不犹豫地为祖国让步，把小我的溪流汇入了祖国的江河，这就是生命意义的大格局，高境界。
“有趣”与“有意义”并不矛盾，作为新时代的青年，我们不能在人生趣味之途中浅尝辄止，要不断学习，提升我们的境界，追求更荣耀的意义。正如罗曼罗兰在其著作《托尔斯泰传》中所言，“真实的、永恒的、最高级的快乐，只能从三样东西中取得：工作、自我克制和爱”。
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2023-09-19 10:26:51
有人说，做事要三思而后行，要先思危，再思退，后思变。也有人认为不尽如此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你对这个现象的认识和思考。范文：将“三思”贯穿于行古人云：三思而后行，孔子此言强
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2023-09-19 09:54:16
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)所谓的养鱼，不是把它放入鱼缸内再丢下鱼食就叫养鱼。想要把鱼儿养好，得先帮缸内建立硝化系统，培养硝化菌。准备好要给鱼儿住的水缸后，先将过
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2023-09-18 17:59:21
相传周代设有采诗之官,每年春天,摇着木铎深入民间收集民间歌谣,把能够反映人民欢乐疾苦的作品,整理后交给太师(负责音乐之官)谱曲,演唱给周天子听,作为施政的参考。风是土风
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阅读下面的材料，根据要求写作。 (60分)材料一：陀思妥耶夫斯基说:“人最可怕的惩罚，莫过于重复干毫无意义的活！”材料二：历史学家吴晗通过抄书来掌握并熟记史料知识，他说：“我是提倡
