我们应该树立怎样的生命观材料作文800字 关于我们应该树立怎样的生命观的材料作文800字

材料一 虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。——王羲之《兰亭集序》py6答案圈

材料二 要为活着找到充分的理由。——史铁生py6答案圈

材料三 东航坠机事故发生后，一名网友在网上评论：我是一位尿毒症患者，现在正在边透析，边看文章，泪流满面。刚被确证为尿毒症的时候，我觉得老天对我是如此的不眷顾，我是如此的倒霉。但是，当我看到坠机的新闻时，我又觉得我是多么的庆幸，至少我还可以活着，可以看到春暖花开，日出日落，可以和爱的人一起吃饭，出行。所以，请活着的人好好活着，我们没有时间去斤斤计较，相互埋怨，我们要好好去爱，去享受！py6答案圈

死生亦大矣，生命的价值和意义何在？我们应该树立怎样的生命观？成长中的你一定有自己的思考和体会。请结合材料，写一篇文章，字数不少于800字。py6答案圈

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解析：py6答案圈

这三则材料都紧紧围绕生命的意义展开。材料一说的是生命短暂，每个人都会遇到自己“所欣”的东西，即自己喜欢的事物，但是这样的事物又会转瞬即逝，俯仰之间就不存在了，那我们是应该珍惜，还是应该淡然呢？材料二是史铁生说的“要为活着找到充分的理由”，指向生命的意义和存在的价值，人活在世界上不能如行尸走肉般没有思考，没有灵魂，没有意义，“找到”二字说明，人生的意义应该由自己去追寻和定义，每个人“找到”的东西不一样，生命的价值就会不一样。材料三说的是东航坠机事故发生之后一个网友的感受，对于尿毒症患者来说，长期的病痛、透析的辛苦、等待的煎熬都是生命中不可承受的苦难，但是面对死生一瞬的空难，这位网友释怀了，人生漫漫，只要活着，终究是庆幸的。珍惜生命，珍惜拥有，是每个人的责任。py6答案圈

这道题归根结底是引导学生思考生命的意义，树立正确的理性的生命观：珍爱生命的宝贵，感恩生命的存在，重视生命的价值。写作内容一定要回答这两个问题：生命的价值和意义何在？我们应该树立怎样的生命观？py6答案圈

范文：py6答案圈

生之途py6答案圈

人这一生的终点站无疑是死亡，而生命于这途中诞生，生之途，不源于生，不为了生。我想，生命的意义只是让我们在面对死亡时，坦然、无惧、问心无愧；而死亡的意义便是与生交相辉映，使得生命虽然有限，但是更有意义。py6答案圈

人在死亡之后会怎么样？无人知晓，但很多人对于死亡的恐惧，并非源于死亡之时要承受的痛苦，而是源于未知，正是对死亡的未知让人产生恐惧。基督教认为人死后会升入天堂，存在于耶稣的光辉之下；而佛教认为人死后会落入生死轮回，在循环之中感受众生之无力；道家学说则认为阴阳互补，生死相依，生即是死，死何尝不是新生？我们的诞生，是上一世灵魂的死亡，我们的死亡，又为何不能算是一种新生呢？死亡看似遥不可及，生与死之间的路途固然漫长，但是一生又如白驹过隙，闭眼睁眼间便悄然逝去，“一生太短，一瞬好长。”一位尿毒症患者看到东航坠机事故发生，也庆幸自己还活着，一生虽短，却无需怨天尤人。每个人出生时都带着不同的特征，过着不同的一生，却又有一个共同的归宿。死并不可怕，可怕的是没有真正的“生”就已经死去。py6答案圈

“要为活着找到充分的理由，”史铁生在面对不治之症时，他常常思考生命的意义，活着又是为了什么？在我看来，活着便是为了死亡面前不摆出懦夫的样子，而是拍拍胸脯，坦荡地说我也曾经“生”过。“人固有一死，”或重于泰山，或轻于鸿毛。”人这一生，生不带来，死不带去，那么就一定要给这世界留下痕迹，证明我们也曾“到此一游”。比尔·盖茨、乔布斯、马云通过努力获得普通人可望不可即的财富，他们留下的是为社会创造物质充裕的一生；梅兰芳、阿炳、齐白石他们投身艺术文化领域，他们留下的是精神富足的一生；王进喜、焦裕禄、雷锋他们一生为人民服务，他们留下的是永垂不朽的一生……反观有的人一面感叹生命短暂，总会“夕阳西下，”又一面“空调WIFI西瓜”荒废度日，却还“暂得于己，快然自足，不知老之将至”，但是等到“所之既倦，情随事迁，感慨系之矣”。这样的生命便如独木桥，不给自己走过“生之途”的机会。既然我们无力与死亡抗衡，也无法改变生命之长度，那就去不断拓宽“生之途”的宽度，证明自己曾经来过，如此，在死亡面前我们便不再恐惧，展现出胜者的姿态。py6答案圈

死亡固然未知，未知带来恐惧，也带来探索的机会。py6答案圈

生命固然短暂，短暂却又漫长，唯有不断拓宽生命的宽度，生在死面前才显得如此有意义！py6答案圈