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学生双语报2019-2020学年高一RX版新课标版第14期测试题参考答案

时间:2019-11-29 15:59:07    作者:答案圈
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学生双语报答案

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2019-2020学年学生双语报高一RX版新课标版第14期测试题参考答案

第14期测试题参考答案SbW答案圈

1-5 CABCA                  6-10 CABCBSbW答案圈

11-15 ABCBA               16-20 BACACSbW答案圈

21-25 ABDCD              26-30 BBABDSbW答案圈

31-35 CFEBD               36-40 ADBBCSbW答案圈

41-45 DCADB              46-50 CABDCSbW答案圈

51-55 BADCASbW答案圈

56-65 (One possible version)SbW答案圈

56. him                        57. woreSbW答案圈

58. hopeful                   59. withSbW答案圈

60. Seeing                    61. aSbW答案圈

62. named                    63. daysSbW答案圈

64. because                   65. secretlySbW答案圈

应用文写作(One possible version)SbW答案圈

Dear David,SbW答案圈

Knowing that you have become addicted to computer games, I feel worried.SbW答案圈

As far as I am concerned, it is harmful to spend too much time playing computer games. Firstly, watching the computer screen for a long time is harmful to your eyes. Secondly, playing computer games takes up too much time, which causes you to communicate with others less and less. Worse still, computer games will make you focus less attention on your schoolwork.SbW答案圈

In a word, I hope you can make full use of your spare time rather than play computer games.SbW答案圈

Yours,SbW答案圈

Li HuaSbW答案圈

读后续写(One possible version)SbW答案圈

Then, Joe and his instructor jumped out of the plane and my heart was in my throat. I was filled with shock when my instructor Pete brought me towards the door. To balance myself, I held a metal bar overhead. Pete tried to pull my hands away, but I refused to let go of the one solid object between me and certain death. As impatient jumpers piled up behind us, I realized I had a choice. I could refuse to jump and ride back with the pilot.SbW答案圈

But I told myself not to give up. I took a deep breath and released the bar. Pete rolled us out of the plane. Just as Joe had described, the wind was so powerful and it felt like the air was pushing us. After landing, I ran into Joe and noticed the look of admiration on his face. Both of us felt proud of my bravery. Years later, the memory still made my heart race. When faced with a challenge that scared me, I remembered that open door on the plane. “Why not take a chance?”SbW答案圈

第14期测试题部分答案解析SbW答案圈

阅读理解SbW答案圈

ASbW答案圈

导语:本文是一篇记叙文,主要介绍了纽约市举办的国际儿童电影节,通过观影让大家都能感受到电影给予的力量。SbW答案圈

21. A。推理判断题。根据文章第一段The festival ... charity to help children in underserved communities ...可知,这次电影节可以帮助贫困社区的孩子们去体验电影的魔力和力量,使孩子们得到激励。SbW答案圈

22. B。细节理解题。根据文章第二段Tom has to save ... animals from escaping.可知,Tom帮助大象避免了德国军队的杀害。SbW答案圈

23. D。主旨大意题。根据文章第一段Although the event ... where you come from.及上下文内容可知,虽然电影节命名为儿童电影节,但无论你是谁或来自哪里,电影都给了你力量。可推知,电影节是一场给所有人的电影之旅。SbW答案圈

BSbW答案圈

导语:本文是一篇说明文,主要介绍了研究人员开发的一种可以预测新化学品毒性作用的计算机程序。SbW答案圈

24. C。细节理解题。根据第二段Besides, some consumers are uncomfortable with the products being tested on animals — like mice, rabbits, and guinea pigs. 可知,消费者觉得用动物实验测试出的产品让他们很不舒服。SbW答案圈

25. D。词义猜测题。根据上下文可知,无论是“动物实验”还是“计算机程序检测”都是为了“预测”化学物质可能存在的潜在风险,故可用predict来替代。SbW答案圈

26. B。推理判断题。根据第三段But read-across is subjective ... different conclusions.和第四段In order to remove that subjectivity可知,这种计算机程序具有主观性,科学家对程序修改后规避了这种人为因素。SbW答案圈

CSbW答案圈

导语:本文是一篇议论文。作者主要论述了为什么孩子们应该多出去旅游的原因。SbW答案圈

27. B。细节理解题。根据第二段Nowadays many children love playing video games ... can never do enough of them.可知,作者指出如今的孩子们花太多的时间在屏幕上。SbW答案圈

28. A。细节理解题。根据第三段There are so many things to do around the world that can help you appreciate different cultures and unique traditions.可知,列举的内容是为了说明旅游可以帮助亲自感受不同的文化。SbW答案圈

29. B。推理判断题。根据第四段It could be anything from learning survival skills ... It may be a skill that will stay with you for a lifetime.可判断,旅游的经历可以让孩子们受益一生。SbW答案圈

30. D。写作意图题。通读文章可知,可知作者主要阐述了孩子们出去旅游的好处,旨在鼓励孩子们多出去旅游。SbW答案圈

七选五SbW答案圈

导语:本文是一篇说明文,主要介绍了混合式学习的好处。SbW答案圈

31. C。此空设于段中,与上文存在指代关系。根据上文Modern classrooms are slowly taking a new way — blended learning..., to teach knowledge to the next generation.可知,正确选项中的it所指代的内容就是blended learning。SbW答案圈

32. F。此空设于段中,承接上文。根据Years ago, a teacher may have spent days explaining a math problem ... It was difficult to assess student engagement可知,上文说明几年前的学习方式的不足,故下文应与之对应讲如今混合式学习可弥补这一不足。SbW答案圈

33. E。此空设于段中,与上文存在指代关系。正确选项中的This指代上文中的Blended learning ... allows students to engage with the material at their own pace。SbW答案圈

34. B。此空设于段首,是本段的主题句。下文重点说明混合式学习使学生们更容易获取教育。SbW答案圈

35. D。此空设于段尾,总结上文内容。本段主要说明混合式学习能使得老师和学生都获益。SbW答案圈

完形填空SbW答案圈

导语:本文是一篇记叙文。作者在一个不熟悉的邻近地区度假,那里的人们非常友好,其中一位邻居解决小孩子们的小摩擦的做法给作者留下了深刻的印象。SbW答案圈

36. A。根据文意可知,此处表示租房是为了方便儿孙们加入(join)他们。SbW答案圈

37. D。由下文I was impressed!可推断,此处应是每个人都热情地(warmly)向我们做自我介绍。SbW答案圈

38. B。由In the yard, there was ... many different kinds of toys.可推断,此处说邻居家很迷人(fascinating)。SbW答案圈

39. B。根据语境可知主人很友好,此处应是邀请孩子们去她家院子里玩耍(play)。SbW答案圈

40. C。结合前后语境可知,此处应是表示也许是很享受彼此的陪伴(company)。SbW答案圈

41. D。根据语境可知,此处应是表示也许忘了没有大人的照看孩子们不能留(left)在那  里太长时间。SbW答案圈

42. C。由后文And my 10-year-old grandson ... pushed the other boy.可知,此处表示孩子们间发生了(broke out)小摩擦。SbW答案圈

43. A。由后文pushed the other boy可知,“我”十岁的孙子立即去保护(protect)他的表弟。SbW答案圈

44. D。根据语境可知,此处作者说邻居孩子的妈妈不得不来调解。be forced to do意为“不得不做某事”。SbW答案圈

45. B。根据下句I imagine all sorts of ... ways to deal with it ...可知,此处作者说现在设想当时自己处在那位女主人的位置(position)。SbW答案圈

46. C。根据下句I would have been very angry and complained ... sent them home at once及She was so kind ... great pleasure ...可推断,此处表示作者会采用各种负面的(negative)方式处理这件事情。SbW答案圈

47. A。根据句意,作者说抱怨来访孩子们的不好行为(behavior)。SbW答案圈

48. B。由前后文可知,那位妈妈说她们非常高兴与我们一起分享(sharing)那个院子。SbW答案圈

49. D。根据语境可知,那位妈妈表现得很冷静(calm)。SbW答案圈

50. C。由下句She was so kind ... She spoke of their great pleasure... 可知,她并没有采用我可能采用的任何一种来方式处理这件事情,故选none。SbW答案圈

51. B。由下文otherwise, as hosts可推断,此处那位妈妈说“我们”都是她们的客人(guests)。SbW答案圈

52. A。根据语境可知,此处那位母亲说我们都是客人,应该受到尊重和优待(treatment)。SbW答案圈

53. D。根据After that, these children were on good terms as before.可知,第二天孩子们又到院子里玩耍,依然受到了欢迎(welcomed)。SbW答案圈

54. C。由下文She not only let all the children keep happy ... unforgettable lesson in dealing with ...可推断,作者很感激(grateful)她的邻居。SbW答案圈

55. A。根据语境可知,作者是说那位妈妈处理人际关系(relationships)的方法给自己上了难忘的一课。SbW答案圈

语法填空SbW答案圈

导语:本文是一篇记叙文。作者因为跑步机坏了,决定在寒冷的冬天去室外锻炼身体,却出乎意料地结交了一个新朋友。SbW答案圈

56. him。考查代词。指代上文的husband,此处作宾语,故填him。SbW答案圈

57. wore。考查动词的时态。与后文continued并列,故用一般过去时。SbW答案圈

58. hopeful。考查形容词。此处修饰名词smile,故用形容词形式。SbW答案圈

59. with。考查介词。根据语境可知,此处表示“和你一起走路”,故用with。SbW答案圈

60. Seeing。考查非谓语动词。分析句子可知,see的逻辑主语是I,它们之间为主动关系,故用现在分词作状语。SbW答案圈

61. a。考查冠词。根据语境,此处表示“一个我不认识的孩子”,故用不定冠词修饰名词child。SbW答案圈

62. named。考查非谓语动词。分析句子可知,name的逻辑主语是the little boy,二者之间为动宾关系,故用过去分词作定语修饰the little boy。SbW答案圈

63. days。考查名词。前面有a few的修饰,故用名词复数形式。SbW答案圈

64. because。考查状语从句连词。根据语境可知,作者犹豫了,因为(because)她的身体不好。SbW答案圈

65. secretly。考查副词。此处考查副词修饰动词hired,故填secretly。SbW答案圈

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