学生双语报2019-2020学年高一RX版新课标版第11期测试题参考答案小编整理在答案圈了，大家练习完可以来核对一下看看自己的学习成果！
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第11期测试题参考答案
1-5 AACCA 6-10 BACBB 11-15 BBBCC
16-20 CCBCC 21-25 DACDD 26-30 BCACD
31-35 BDFGC 36-40 CDADB 41-45 CBBAA
46-50 DDAAB 51-55 DBCBA
56-65 (One possible version)
56. Actually 57. which 58. are created
59. flows 60. sandy 61. making
62. to move 63. appearance 64. a
65. of
应用文写作 (One possible version)
Notice
An English speech contest will be held in our school in the middle of next month. And the topic is Cultural Heritage Protection.
The content of your speech should include a person and his or her story of protecting the cultural heritage. Besides, you need to tell the audience what you have learned from his or her story and what you can do to help protect the cultural heritage.
Those who are going to participate in the speech contest should sign up before November 5th at the office of the Students’ Union.
The Students’ Union
读后续写 (One possible version)
Paragraph 1:
I began to get busy every day. I moved into the dog house so that I could be with the dogs which needed boarding or whose owners worked shifts. Kelly loved having fulltime playmates, though I made sure to give her lots of personal attention. Being excited, now I was sharing every minute of my day with a dozen dogs. That was the place where I was needed. Retirement felt more like a new beginning rather than an end. For the first time in my life, I had a plan for where I was going.
Paragraph 2:
In order to take better care of the dogs, I often went to consult some animal experts. I learnt lots of information, ranging from dogs’ daily care to ways of communicating with them. When I put those theories into practice, both my dog kids and I changed much for the better. At my partners’ request, I became a teacher and opened training classes to teach dog keepers how to make friends with dogs, which was well received. I had never expected my old life would be so wonderful.
第11期测试题部分答案解析
阅读理解
A
导语：本文是一篇记叙文。作者小时候生活在农场上，家境并不是很富裕，没钱买零食，她的阿姨经常会给他们做好吃的食物。
21. D。细节理解题。根据第一段Farming in those days was not easy. There was a lot of hard work. The small farmers hardly made money then.可知，经营农场很艰辛且回报低。
22. A。细节理解题。根据第二段As a result, there wasn’t a lot of spare money for other things. We hardly bought things like biscuits, cakes, or pies — things that kids love.可知，孩子们几乎买不起零食吃。
23. C。细节理解题。根据第三段We chose the cake we wanted and Aunt Ruth made it for us with our name on it.可知，孩子们可以自己决定吃什么蛋糕。
B
导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了伦敦城中建筑物墙上挂的蓝色名人纪念牌匾的历史作用。
24. D。推理判断题。根据第一段... showing us where important people in history once lived and worked, and linking the past and the present.可推断，这些牌匾是历史标志。
25. D。词义猜测题。根据第二段The London blue plaque project has been run ... then you know it’s part of the project.可推断identity在此处应为“识别”之意，故选recognize。
26. B。细节理解题。根据文章第三段Today, the rule is that to be awarded a plaque, ... when his plaque went up.可知，拿破仑的牌匾的特别之处是他生前牌匾就存在了。
C
导语：本文是一篇议论文。作者认为高中生应该出国旅游，并论述了这样做的诸多好处。
27. C。写作意图题。根据第二段的I knew that if I could do it abroad ... I would be just fine in a place where I at least share the language.可知，作者是用这个故事是为了证明出国旅游后他变得更自信了。
28. A。细节理解题。根据第三段的Traveling abroad can help you become sensitive to other cultures.可知，出国旅游可以让我们了解更多外国文化。
29. C。细节理解题。根据第四段的Living abroad is really the best way to pick up a new language ...可知，在国外生活的经历让作者意识到，在国外生活真的是学习外语的最好办法。
30. D。主旨大意题。根据文章内容可知，本文主要讲述了高中生去国外旅游的好处。
七选五
导语：本文是一篇说明文，文章主要给出了一些养宠物的建议。
31. B。此空设于段中，引起下文。根据下句内容If so, read on to get some tips for supporting any animal that would be an addition to your family可知, 上句应是提问你是否考虑养宠物。
32. D。此空设于段首，是本段的主题句。本段后面的内容都是围绕此句展开说明，指出你要确定一下你是否能真正有能力照顾你的宠物。后面列举出一些宠物的具体需求。
33. F。此空设于段中，与上一句存在逻辑上的因果关系。上句说“不同种类的狗也会有不同的需求”，因此，你应该确定你选的宠物适合你的生活习惯。
34. G。此空设于段中，与上一句存在逻辑上的指代关系。此句中的This指代的是前一句内容。
35. C。此空设于段尾，与上一句存在逻辑上的转折关系。结合Exercise your pet if it’s the kind of pet that needs it.以及Some pets don’t require you to take them for a walk, such as the rabbit and fish.可知，此处应是表示转折，意为“但是其他的宠物是必须要锻炼的，比如狗。”
完形填空
导语：作者遗失了她的手镯，多年以后，她发现一个女士戴着它。但女士准备还给她时，她拒绝了。她认为失去一些东西才能获得更多的东西。
36. C。根据前后文可知，作者说在她21岁生日时，她妈妈送给她一对美丽的手镯。这对手镯是奶奶给（given）妈妈的礼物。
37. D。由下句那手镯镶着心形的石头可知，此处是说那手镯还有另一种美（beauty）。
38. A。根据下句It is the best gift that I have ever got可判断，想起这对手镯，作者总会感到激动（excited）。
39. D。根据下文作者一路上在想珠宝商是否能将它修复得和之前一模一样可推断，作者想把它修好（repair）。
40. B。根据后句作者在想珠宝商是否能将它修复得和之前一模一样可知，作者陷入沉思（lost in thought）。
41. C。根据前后两句内容可知，此处表示是转折之意，故选However。
42. B。根据前句可知，作者花了几周时间才克服（overcome）她难过的心情。
43. B。由前后文可知，作者两年后离开了那座城市，但失去手镯的伤痛记忆仍然（still）不时地折磨着她。
44. A。由下句卖家是一位年轻的女士可知，作者出去买（buy）草莓。
45. A。根据前后文作者与卖草莓的女士攀谈时，应是突然 (suddenly) 注意到她的手。
46. D。根据句意可知，此处表示她戴的手镯和我多年前丢失的一样（same）。
47. D。根据上下文作者应是询问那位女士如何得到（got）那手镯的。
48. A。根据上下文可知，女士的父亲应是偶然（by chance）捡到手镯。
49. A。根据句意可知，作者将自己丢失手镯的整个事情（story）告诉了这位女士。
50. B。根据后句... tried to pull out that bangle to give it back to me可判断，女士是相信（trusted）了作者的所说的事。
51. D。根据下文作者说的话可知，作者制止了（stopped）她取下手镯。
52. B。根据上文作者丢失手镯后的悲伤和痛苦可知，此处是作者知道丢失所爱之人所赠的物件的痛楚（pain）。
53. C。由上文作者制止女孩取下手镯可知，此处表示“如果你能留着（keep）它，我将会更开心。”
54. B。根据前后句意可知，作者没有拿回手镯并不感到失落（disappointed）。
55. A。根据句意可知，此处表示失去（losing）一点东西才能获得更多。
语法填空
导语：本文是一篇说明文，主要介绍了一些关于沙滩的知识。
56. Actually。考查副词。此处考查副词作状语修饰整个句子，故填Actually。
57. which。考查定语从句。此处考查非限制性定语从句，先行词为small loose rocks，故用关系代词which。
58. are created。考查动词的时态和语态。此处表示一般事实，且主语they和谓语动词create之间为动宾关系，故填are created。
59. flows。考查动词时态。此处描述一般事实，且逻辑主语为a large river，故填flows。
60. sandy。考查形容词。此处考查形容词修饰名词beach，故填sandy。
61. making。考查非谓语动词。此处表示自然而然的结果，故用现在分词作状语。
62. to move。考查非谓语动词。此处考查动词不定式作状语修饰副词enough。
63. appearance。考查名词。此处表示“随着海滩城镇的出现”，故填 appearance。
64. a。考查冠词。此处泛指“愉快的时光”，故填不定冠词a。
65. of。考查介词。high standard of... 表示“高标准的……”。
学生双语报2019-2020学年高一RX版新课标版第10期测试题参考答案
2019-11-29 14:58:07
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学生双语报2019-2020学年高一RX版新课标版第9期测试题参考答案
2019-11-29 14:42:37
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2019-11-29 14:13:02
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