材料一:
十九大报告指出,文化是一个民族的根,承载着国家的昨天和明天,只有让文化的传承和共享相得益彰,才能真正地释放出中国文化的活力。
材料二
“兰州拉面”有200多年历史,传承自河南有着厨艺高手的中医世家。熬一锅牛肉汤需要20多种中草药。博大精深的中医文化、养生之道,也融合在一碗面汤里。从上世纪80年代开始,这碗拉面帮助甘肃、青海的许多百姓走出大山,摆脱贫国,融入城市。许多城市的大街小巷,总能看到“兰州拉面”“青海拉面”之类的招牌。拉面成了老百姓改变命运的“聚宝盆”。
改革开放40年,人们对美好生活有了更加丰富的需求。下馆子更加讲究,哪怕一碗面也要吃得“有情怀、有情调”。可多数拉面馆仍为家庭作坊。一个炉子,几张桌子,简易的招牌,卫生条件急需改善。这种状况,显然难以适应人们对餐饮品质提升的需求。这碗“脱贫面”还能吃多久?
以上材料,触发了你怎样的联想和思考?改革开放40年,你周围的生活一定也发生了很多改变,请结合上述材料,联系你的生活,就中华文化传承问题,写一篇文章,谈一谈你的理解和看法。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
题目要求
这是一道“复合型的任务驱动型材料作文题”。
1.显性要求
①“结合上述材料”——原材料是写作引子;
②“改革开放40年,…联系你的生活”——立意和选材时要联系改革开放40年的周围生活变化;
③“就中华文化传承问题”——思考、写作的内容;
④800字;
2.隐性要求
①“中华文化传承问题”是什么,题中并没有明确——回到材料思考。材料二的二段“可多数拉面馆…卫生条件急需改善”暗示了一些问题,概括归纳为传承中经营方式、经营环境、经营理念等皆有不当,展开联想、思考,甚至更多方面均应改进……
②明白了问题,那“问题”应如何改进——再回到材料思考。材料一“只有让文化的传承和共享…中国文化的活力”提供了改进的方法之一是传承中共享;材料二“这种状况…对餐饮品质提升的需求”暗示了改进的方法之二是传承中提升;“吃得有情怀、有情调”则暗示了提升的方向之一;“这碗脱贫面还能吃多久”却启示出改进的方法还有改变(创新)……
③写作主旨——“选好角度,确定立意”时,对问题的改进展开联想、深入思考,确定写作角度,升华为主旨或立意。如传承中共享、传承中提升、传承中提升情怀、传承中创新等……
④写作文体——“明确文体”“谈一谈你的理解和看法”,暗示了文体以议论为主,最好写议论文。
立意参考
1.要珍惜品牌文化;
2.传承文化,方法要得当;
3.只有共享才能保持文化长久发展;
4.保持服务特色才是立身之本;
5.传承与时俱进,文化才能永葆活力;
6.保护传统文化人人有责。
莫让文化传承变了味
文化传承应如金塑佛像般的庄重,应如蓝月玉墙般的典雅,应如细笔毫刻般的坚守,而在当今时代的变化中悄然“变味”,变了质量,变了许诺,变了人心……愿人们能静一静,寻回那一方净土,莫让文化传承变了味。
毫无疑问,只要“兰州拉面”改变和更新,中医文化、饮食文化的传承就能长久。但当今匆忙的时代浪潮下,有些传承却悄然“变味”,沦落为经济、娱乐、欲望下的快餐,仅仅改变和更新是远远不够的。“秦桧故乡”的冠名,令人可笑可叹;曾经古色古香的丽江,如今也如一袭华美的袍子上爬满了跳蚤;热播的《知否》,却屡屡出现了语言错误……文化传承变味了,有多少事物打着文化传承的幌子招摇过市,将流量与金钱收入自己的囊中。这背后是当下人们对利益的贪念!眼睛红了,心就黑了。多少人盯着文化传承这快肥肉,恣意抓取,不顾脸面,文化传承因此而变味。
可三千年的文化传承就这样断送在这物质时代的手中吗?我要说:不!文化传承是庄重的,是典雅的,是坚守的。这需要一群匠人恪守文化传承的底线,让文化传承不变味;我相信有一群匠人会修复那变味的文化传承,让文化传承正常化。一尊石像身后的细致雕琢,三层清漆后的不变追求,20种草药的精心熬制,多少家老字号的惨淡经营,在这些匠人手中有一种坚守,在手中有一方净土神圣不可侵犯。
您是否见过在故宫修文物?您是否看过在藏书馆护古籍?在这一雕一琢间,在这一笔一画中,在这一心一意间,文化传承得以保存,匠人精神得以延续,我们得以领略文化的美。对文化传承的尊重,是对这个国家三千年历史的尊重,而那些匠人也因文化传承而发光。因为他们,让文化传承没有变了味儿;因为他们,让中国历史得到了尊重;更因为他们,我们心中仍有守护不变的东西,永远神圣不可侵犯!
文化,承载了国家的昨天和明天,记录了中华的繁荣与盛世,守护着心灵最后的净土。在这喧闹的时代之风中,愿我们能坚守心中的感动与温存,原我们能追寻先人的探索与坚持,愿文化传承是改变是更新而不是变味,愿三千年后依旧能看到那个坚守的身影,不变的初心,无暇的净土。
《“器”之断想》想起与“器”有关的几个成语。一、怀才抱器有的书上也写作“怀材抱器”。意思是既有好的思想品质,又有工作的才干和能力,换成今天的话就是德才兼备、又红又专
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上中学时,与高考无关的课,不学;到了大学,与就业无关的知识,不问;到了职场,与生计无关的事,不做。“我觉得我们现在的教育,正在培养一批绝对的、精致的利己主义者。”钱理群说。
材料二:戏曲作为集中体现中华传统文化的艺术形式,能传艺,传神,传德。一年来,戏曲正逐步走进各地大中小学