很多同学在初三紧张和重复的学习中,感到疲惫、孤独、身心被掏空,被坏的情绪困扰。但他们也得知好的心理暗示可以让自己走出困境,却又不知道如何调解。请你写一篇文章,讲一讲你在“赶走坏情绪”或者“保持好心态”方面的亲身经历或者所见所闻所想,让这些同学读了你的文章以后受到启发。
写作要求:①题目自拟,文体不限,但不要写成诗敏或戏剧,也不要写成书信体。②不少于600字,不要抄袭,不要套作。③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
范文:
允己为龟
生活中总有无数的挫折与困境。有的人故步自封将人生的希望磨灭殆尽;有的人停下脚步,似十字路口的羔羊,充满迷茫与困惑;有的人化困境于动力,即使放慢脚步,也依旧尽全力在奔跑。而我却允许自己是龟兔赛跑中的那只乌龟,学会放慢脚步,静听生活。
初三开学季,多数同学都怀着对六月登峰造极的期待,抑或是稍浅的忧喜交加,可我的内心只印刷着深深的黑色。赶不上的进度,越积越多的知识漏洞,倒数着逝去的时间,中考的临近……多重压力的作用下,我的身心开始出现了抱怨——每个不眠的夜晚,每个夹杂着自责与挣扎的清晨,各种孤独、无奈、焦虑的情绪将我深深包围,封锁在笼中。而每当我激励安慰自己,咬牙挤出“放轻松,没关系”这几个字,内心倾向“躺平摆烂”时,心里则是深深的内耗与否定:中考的结果也可以一样躺平吗?我离目标还差多远?.......
我开始怀疑自己,否定自己的过去。我就像一只乌龟,徒劳无功,走再久也到不了终点,我只想逃避……“出去走走吧!”一种声音在我脑海里回荡。我央求着父母挤出一点时间来,陪我坐上列车,朝着家乡的方向驶去。
坐在安静的车厢里,我只能听得见心跳的声音,又是一阵阵不规则的跳动,注意力的集中,使我又开始手麻心慌,后悔抽出时间来做如此无用的事,中考不是越来越近了吗……
骤然间,列车启动,我猛地摇头,紧闭双眼,可当一阵光芒直射而来,我却惊大了双眼——这是怎样一种景象啊!刚刚启动的列车,似载着落日的余晖,奔向远方。映落在窗沿上的光辉开始浮现闪烁,缓慢地倒退,一阵黑暗后,又是一抹温暖闪耀的光芒;远方山林枝叶的稀疏,在此刻才清晰可见,而非先前疾驰而过时的一抹虚影;楼宇的排列,在这缓慢之中才完美细微地展现出了其立体多面的存在;划过天际的鸟儿,好似在追逐着即将落山的夕阳,纵使是无稽之谈,它也似乎不惧结局。绵绵之云,被余晖环绕,在此时此刻,这幅自然画卷抛弃了时间,缓慢展开,正如未来。
恍惚间,一阵黑暗将我拉回了现实,我看见了自己的倒影,脑海里还萦绕着刚才那如梦的场面。而当列车再度驶出黑暗,眼前却成了一片幻影,纵使我用尽全力,渴望追溯那个瞬间,却是徒劳无功。那人生呢?走马观花,追赶节奏的生活,真的是我所想要的吗?
再度回首来时路,望着那夕阳落山之处,内心满是无虑与释然。恍惚间,似乎仍看见那副动态的画卷,它值得我回味,哪怕只有一秒;它值得我放慢脚步,哪怕我自嘲为乌龟。
阅读下面的材料,根据要求写作。城市的声音其实比乡村更为丰富。有老人结伴买菜的聊天声;有公交到站、离站的提醒声;有小贩推销的叫卖声;有过道里咿咿呀呀的琴声;有家长迎送孩子的
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