对于迅哥儿、双喜等人来说，“偷来”的毛豆是他们的宝贝；对于吴伯箫来说，灯笼是他的宝贝；对于陕北鼓者来说，腰鼓是他们的宝贝·····
那么，你有心怡的宝贝吗？为什么它会是你的宝贝？你与它之间发生过哪些难以忘怀的故事呢······
请据此写一篇文章，表达自己的真情实感或是独特思考。
写作要求：
①题目自拟，不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。
②不少于600字，不得抄袭，不得套作。
③不出现真实的人名、校名。
范文：
我的宝贝
书桌旁的置物架上静静地放着一个木盒，打开，清新的木香裹着些许时间的厚重扑面而来，里面躺着一只褪色斑驳的钢笔。
它是我的宝贝，占着我大半个关于写作的回忆。
初识写作，大概是在一年级，就是那个连很简单的汉字都要用拼音代替的年级。语文老师让我们把写作融贯入即将到来的暑假。每天写一篇日记对那时的我几乎是无法翻越的高山。铅笔芯在纸上断了又断，却仍是一片空白。
很庆幸，妈妈将这支钢笔带到了我的身边。
她把笔吸满了墨，送到我的手上。她问我我觉得哪里的景象最吸引我，我说粉店旁的树。她笑，说那是银杏树，又问我觉得它的哪种形态我最喜欢。那天，诸如此类的问题她问了我很多。然后，她教我用后来才知道叫比喻的句子进行描写。我记得我的眼泪落在了钢笔上，落在了纸面歪歪扭扭的字迹上，但我终于用那支钢笔写出了第一个比喻句，第一篇日记，眼泪与那支钢笔也许就是勋章吧，一次小小涅槃的勋章。
时间流逝着，我对写作的热情不降反升。慢慢地，妈妈带我走进了征文与投稿，好似发现了新大陆般，我莫名地就爱上了这个荣誉的世界。从此，我就带着儿时的那支钢笔，征战于各个征文的沙场，笔下的世界从银杏的秋天变为鲜花掌声簇拥的大道。我满意着握着钢笔的享受，笔划过纸的声音以及捧起奖杯的份量。我把那支笔视作一个幸运的宝贝，它在，荣誉就在。
可是，物极必反，笔下如花似火般的世界渐渐没有那么地吸引我，钢笔奏下的谱也逐渐枯燥乏味，日复一日格式化套路的写作索然无味，我没有了坚持的动力。放下跟我鏖战过的钢笔，舒一口气，长期的写作让我的手酸痛不已，钢笔透过纸进入下一页的墨在我心中化为厌恶。暂停吧，休息一下。于是那件宝贝就躺在桌的角落，暂停了他长期的工作。
步入初中，繁杂的学业让我喘不过气，无处发泄的压力让我又想起了那支笔，摸起它，笔杆因为长期的抓握变得斑驳，笔尖也没有了以前的俊秀，在纸上写下今天的情绪，墨香泛开，就如初识时那样。但，如今的笔下却只是为我自己写的字，不再拘泥于格式，写作变得轻松，笔下似乎有一个少年在奔跑，风过林梢，少年嘴角洋溢着笑。
现在，我的宝贝陪我走入考场，与试卷相碰撞，笔杆上的温度贯穿了我的年少，是初识的生疏，是轰轰烈烈，是寻找的自我。
笔下的世界纷繁，而现在，正在书写一张结果未定的答卷……
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