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ISBN编码:9787570505975,江西教育出版社出版,宋一璋主编,加强学生对字词的记忆和对书写的规范,打好语文基础
一、二年级是以学习拼音、认识汉字、训练朗读为主。
在这个阶段,要注重引导孩子喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。养成一些好的学习习惯,如整洁书写、认真听讲、按时完成作业等。朗读对培养孩子的阅读速度、理解能力、语感都非常有帮助。在这个阶段,培养孩子一个能力就是朗读,学习用普通话正确、流利、有感情地大声朗读课文。课外阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。让孩子初步感受到阅读带来的乐趣。
一二年级不要太看重孩子学习的结果,关注的应是过程,孩子习惯的培养。好的习惯不仅会让孩子受益一辈子,父母自己也会省心很多 。
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