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ISBN编码:9787539299075,江西教育出版社出版,结合课本更好的巩固每天的学习
第一、学会预习的方法。一位老师讲过一句话我特别认同,“能够预习的孩子,就会赢得与老师更多的平等交流的机会”。是的,预习是让我们在老师讲授之前就能够主动去先行学习,之后再将不懂的,不明白的,整理成问题,带着问题去听课,这样的收获一定比不预习要高很多。
第二,学会复习的方法。复习其实是对以往知识的一个整理与巩固,也是一个查缺补漏的过程。更是一个“温故知新”的过程。懂得了复习,学习的收效才会更大。
第三,发现自己知识学习的弱项,更了解自己语文的实际情况,以后的学习才好“因地制宜”地进行调整与提高。比如说自己阅读理解不好,那就要多做深阅读,做动笔读书,多写读书笔记。如果作文不行,就要进行有针对性的训练。基础薄弱的话,就是加大训练知识的背诵与做题。
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