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ISBN编号: 9787214144195书名: 实验班提优训练三年级下语文，出版社名称: 江苏人民出版社
1. 积累。积累就像盖房时候的砖头，有了一定的积累以后，才能得心应手。积累词语，句子，最有效果的方法就是背诵，大量的背诵。我一个朋友就是这样，从三岁开始背古诗词，到了初高中，古诗词看一遍就会背，看一遍就知道文言文什么意思。所以，最有效的方法就是大量背诵词语，句子。多读书。
2. 讲故事。孩子会讲故事，写作文的时候才有的写。比如孩子放学可以让孩子讲讲学校里发生了什么有趣的事。也可以引导孩子把平时看的童话故事分享出来，让孩子形成表达的习惯。
3. 引导孩子写下来。比如孩子想写一棵树，可以给孩子提问，这是一棵什么树，有多粗，多高，形状是什么样的，叶子是茂盛还是稀少，叶子是什么形状，什么颜色。然后让孩子吧想到的写到纸上，连贯起来。
2019新版实验班提优训练三年级下册英语人教RJPEP版参考答案
2019-05-16 09:08:24
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2019年实验班提优训练三年级下册数学RMJY人教版参考答案
2019-05-16 08:42:12
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2019年新版金3练三年级下册语文江苏版参考答案
2019-05-16 08:34:48
小编收集整理了2019年新版金3练三年级下册语文江苏版参考答案，需要答案的学生可以看看哦2019年新版金3练三年级下册语文江苏版参考答案ISBN：9787564180997 出版社：东南大学出版
春雨教育2019年实验班提优训练JSJY苏教版3年级语文下册参考答案
2019-05-16 04:25:32
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