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ISBN编号: 9787214145635书名: 实验班提优 三年级英语下，出版社名称: 江苏人民出版社
我想说家长有没有考虑过是否是自己的教学方式不太适合孩子，现在的孩子对于数学的理解能力比较差，你说孩子一知半解就是因为数学是抽象性和逻辑性比较强的学科，一味地“填鸭式”教学不太适合孩子，尤其是有些家长在教孩子的过程中动不动就容易生气动怒，这样会对孩子产生不好的影响。
家长可以考虑采用寓教于乐的方式来进行，比如利用一些道具实物，游戏化和情景化的教学模式把数学的抽象性给孩子具象化的表现出来，孩子会更加容易理解和几首，还会觉得有趣，能带动孩子的学习兴趣。
还有一点就是我觉得孩子的学习不只是知识，方法的传递，更重要的是引导小孩逐步去试错，尝试的过程，家长自己教的时候由于没有教育理念的约束，往往追求教育结果而忽视过程的引导和体验积累！
孩子的教学需要有符合儿童心理的教学引导语言，理解思路和方法！
长江少年儿童出版社2019年优质课堂导学案三年级下册英语参考答案
2019-04-04 11:03:49
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福建专版2019年小学同步测控优化设计三年级下册英语人教版参考答案
2019-04-01 15:12:30
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广东专版2019年小学同步测控优化设计三年级下册英语人教版答案
2019-04-01 14:53:29
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2019年优加全能大考卷三年级下册英语RJ人教PEP版9787542141613答案
2019-03-26 15:57:08
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