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ISBN编码:9787531959380,出版社名称:黑龙江少年儿童出版社
首先,无心学习的孩子与有心学习却学不好的孩子不可同日而语。无心学习的孩子通常都是所谓的“问题学生”,有的是父母婚姻感情不合造成,有的是留守家中缺乏必要有效的引导造成,有的是家人宠溺缺乏管教造成,有的是沉迷网络手机游戏造成……老师的本事就算大到通天,如何能应付的过来?
其次,凭良心说,小学阶段无心学习的学生是该挽救。但是,效果往往差强人意。都说了学生“无心学习”,老师的思想教育工作未必能促成学生思想的改变。有个例子:乡下一所小学的一个学生,也是“无心学习”,这位学生对他的老师说自己不想念书了,原因是念书自己打电脑、玩游戏、看电视……的时间都没了,老师怎么教育,学生都坚持不念!你让老师如何不放弃呢?
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