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ISBN编码:9787531959755,出版社名称:黑龙江少年儿童出版社
先说第一个,小学阶段所承担的教育责任,更多的是培养性格和学习习惯。曾经听到过这样一个故事,一个诺贝尔奖获得者在接受采访时,被问到最感激的老师是哪一个?记者本想听到是他的大学导师,但是这个人的答案是他的幼儿园老师。原因是幼儿园的老师培养他一种非常良好的习惯,让他受用终身。那么我想小学应该跟幼儿园有类似的地方,老师们的培养目标很大程度上也是要让孩子们养成良好的学习和生活习惯。
诚然,当下的环境让小学的培养目标发生变化,更加注重成绩是学校领导和很多家长不得不做出的一个选择。因此这个问题的记住,把无心学习当成了被老师放弃的一个原因。
另外我们再谈谈放弃。我想这个世界上任何人也没有权利去放弃别人,老师这个职业的不同点正是在于他有责任也有义务去帮助和影响孩子们的成长。每个人的成长历程中都会发生很多挫折,老师是除了家长以外能够给孩子最多帮助的人。不负责任的老师肯定有,但一定是少数,我们的教育理念中一直被要求有责任心,没有责任心,没有爱心是不可能当一个好老师的。对于个单纯懵懂的小学生,如果是我不会放弃。曾经有一个同学,在整个初中阶段都有些叛逆,我虽然因此生气,但我知道他是小孩,不能一般见识。而且我也意识到,这些叛逆的孩子恰恰需要老师们的关心和关注,即使现在不懂,未来他一定会感激你。
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