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孩子学习是内因,外因只是小部分影响,差的环境也肯定会有成绩好的孩子,即使家长们课后使劲给孩子补基础补方法,孩子上课不听课也是枉然。
计算题是没有诀窍的,日常加强对计算的练习。但需要强调的是孩子的计算大部分会出现粗心的毛病,做题之前告知孩子要用考试心态对待每一次作业,如果孩子无法摆正正确细心的毛病提前协商今天晚上的计算题,错一题罚作五题的方式,让孩子慢慢养成每一题都认真计算的毛病。
学校老师上课四十分钟用最科学的、最系统的方法讲解一两个知识点,孩子不听,靠我们家长这种半桶水的教育方法和技巧去辅导孩子效果肯定无法保证。
孩子可能会告知你我听不懂,你只要告诉孩子第一天听不懂第二天第三天继续听你肯定有一天会听懂,听不懂课后可以问老师,没有一个老师会打击主动来问题到达孩子积极性,
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