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书 号：9787548212126，出版社：云南大学出版社，出版时间：2018年10月第1版第2次印刷
一、实景
1.单词：学单词时将单词与其所指对象或行为等直接联系起来，而不是通过汉语这个中介。比如学“dog”，最好直接将其与实际的动物联系起来，建立“dog-（实物）狗”的连接。条件不具备的话也应该通过动画或图片的形式建立类似连接，切不可“dog-（汉字）狗-（实物）狗”。这样有利于从小培养英语思维，有助于正确理解和熟练运用。
2.句子：尽可能构建一个真实或仿真的情景，让孩子在其中学习对话和句子等。比如学习生日用语，可以利用给某人过生日的场合进行真实模拟，不能仅仅满足于课堂上的有限教学模式。做游戏、看视频等也是有效的情景学习方式。这需要家长多多费心和构思，但是付出肯定是值得的，因为这样的语言学习是真实的，记忆和学习效果非常有保证。
3.生活：日常生活中，只要有机会就让孩子接触英语，用英语介绍事物，认识商品上的英语单词，进行英语交流等，不管是去游玩还是购物。日积月累，孩子会对英语习以为常，习惯成自然。这需要家长有一定的英语水平和指导能力。为了孩子，一直努力学习吧！
4.辅导班和活动：有条件的话还是建议参加可靠的英语辅导班和英语活动，短期看可能知识上所获不多，但是这种学英语的气氛和环境非常有利于提高孩子的学习兴趣和英语思维。
二、听说
无论上述任何情景，都必须把听说放在首要位置，保证尽可能多的输入输出量。
1.听：多听，反复听。运用不看书听，看书听，定时重听、复习等策略。
2.说：模仿录音的发音，录下并回放，找差距并改进。
3.课文：熟读成诵。
4.音标：学会音标，和听结合，力求发音正确。
5.语法：熟读课文乃至成诵的情况下，简单讲解语法，少用专业术语，让孩子知道这是习惯或规定。
6.材料：仅仅学课本是不够的，可以另外选择一套教材进行课外学习，还要有一定量的课外阅读材料。
7.做题：如能以上做到位，做题将是水到渠成，瓜熟蒂落的事，仅需一点点的必要指导。
倍优寒假快线2019假期作业小学4四年级数学上册RJ人教版参考答案
2019-02-04 09:15:04
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人教版RJ2019新思维假期作业四年级语文参考答案
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