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首先,从中考模式加以分析,以便学生及其家长制定出最合理的补救安排。补习要抓住补习方向,制定合理的补习计划。采用补习与自主学习的手段,强化记忆,强化练习,难易结合,多练精讲,系统归纳。形成基础知识成串,辐射知识上线,难题活题连片的格局。便于学生记忆,便于学生复习,便于学生理答题。其次,根据学生自身情况考虑。如果学生只是学习基础差,学习态度好,这就只存在补习知识的问题。如果学生学习基础差,学习态度也不好,首先要调动学生的学习极积性,端正学习态度。家校合一共同努力。促使学生主动学习,在校教师督导,在家里家长督促,家长耍用沟通和鼓励的方式。
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福建专版初中同步测控优化设计2018年八年级上册生物学人教版答案 2018-11-20 10:23:50福建专版初中同步测控优化设计2018年八年级上册生物学人教版答案,小编收集在答案圈了,需要的学生请及时了解核对福建专版初中同步测控优化设计2018年八年级上册生物学人教版答
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2018全品小复习数学新课标人教版八年级上册参考答案 2018-11-20 09:57:06全品小复习系列小编这次收集整理的是八年级数学人教版的上册的答案,在做完之后可以来答案圈核对一下看看自己的答案是否正确,当然也可以看一下其他学科的,在答案圈内搜全品小复