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小学英语听力教学,要坚持多听多练,可以多放放英语儿歌,让小学生多接触英语,增强语感。坚持英语听力分散训练和集中训练相结合,养成良好的英语听力习惯。在听力教学中,教师要善于创设英语听力情景,建立以学生为中心的教学模式和学习环境,启发学生注意模仿,锻炼学生的反应能力,调动学生英语学习的积极性、主动性和创造性,加大了英语语言实践的量。
小学英语听力教学要注意“精听”和“泛听”结合。在英语听力教学中,有的材料要仔细听,有的材料只需要听个大意或部分内容。“精听”就是把听力材料听熟、听细,集中精力,要有意识,有目的的去听,去把握关键词,把句子中的每一句话每个字都听懂,了解透彻。一遍不行听两遍,两遍不行听三遍。“泛听”宜粗,整体理解。“泛读”对培养良好的英语语感、提高英语听力技巧很有帮助。
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