学生双语报2019-2020学年高一N版牛津专版第16期测试题参考答案小编已经整理好了,大家练习完可以来核对一下
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必修模块二Unit 3综合能力检测
部分答案解析
Part 玉完形填空
导语:本文是一篇记叙文,作者讲述了在他
转到新学校后,父亲第一天送他上学的情景,他
非常感谢父亲对他深深的爱。
1. A。根据下文“The yellowschool bus pulled up
soon”可知,作者和他爸爸在等(waited for)校车。
2. D。根据下文“my clear sense of fear and anxiety”
可知,作者对去新的学校害怕又焦虑,故可推
知,他紧紧地(firmly)拉着父亲的手。
3. B。根据下文“I turned around once again to make
a farewell gesture to my dad.”可知,作者虽然
紧紧拉着父亲的手,但这并没有消除(remove)
他的恐惧感和焦虑感。
4. C。根据上下文可知,作者说他不得不适应
(adapt to)这个新环境。
5. A。根据本文语境可知,作者说他在这里没有
熟悉的(familiar)老师和同学。
6. D。根据本文语境可知,作者认为新学校里的
一切将充满挑战(challenges)。
7. A。根据本文语境可知,校车来了,作者转过
身挥手(waved)与他的父亲道别。
8. B。根据上文“I felt 60 strange eyes staring at
me.”可知,作者感觉到陌生的同学都在看他,
这让他的悲伤(sadness)加剧。
9. D。根据下文的语境可知,校车开走的时候,
作者忍不住哭了(crying)。
10. C。根据上文语境及“Being lonely”可推知,
作者在教室里非常消极(inactive)。
11. A。根据前半句“A teacher walked in”及后
半句“it seemed my heart was still with my faraway
father”可知,两者是转折关系,故用but。
12. B。根据上文“my heart ... with ... father ...
glanced out of the window...”可知,作者非常
期待(expected)见到父亲亲切的身影。
13. D。根据下文“there he was ... the shape of a
heart ...”可知,父亲真的来了,这让作者很惊
讶(surprise)。
14. C。根据语境和上文“He stood there, making
the shape of a heart”可知,父亲用手比心,是
为了安慰(comfort)伤心的作者。
15. B。根据语境可知,作者不知道的是(It was
unknown to me that),父亲通过窗户看到了
他在车上哭泣。
16. A。根据上文父亲出现在教室外面,可推知,
这里是讲父亲看到作者在车里哭,于是跟随
(followed)校车来到学校。
17. B。根据语境可知,父亲的目的之一是确保
作者安全地(safely)到达学校并待在那里。
18. D。根据上文“my father had seen me crying”
可知,父亲来学校的另一个目的是确保我上
学的第一天不会令他担心(worry)。
19. C。根据上下文语境可知,父亲对他一直很
关心(care)。
20. A。根据上下文语境可知,作者用自己和父
亲的故事告诉我们,爱不是改变彼此,而是
支持(supporting)彼此。
Part域阅读理解
A
导语:本文是一篇说明文,主要介绍了
Melville Bissell 家族发明的地毯清洁器的发展
背景及走入世界市场的经过。
1. D。推理判断题。根据第一段In order to take
dirt ... beat themwith something 可推断,在这
一时期人们清理家里的地毯很不方便。
2. A。细节理解题。根据第二段None of the
machines were satisfying and in some cases
they actually created more dust than they
picked up.可知,机械扫地器的清洁效果不好。
3. D。细节理解题。根据第三段People soon
began asking where they could buy a sweeper ...
When people saw this, they wanted one, too.可
知,人们很喜欢Melville Bissell 公司的地毯
清洁器,迫不及待地想拥有一个。
4. A。观点态度题。根据最后一段After Melville
died in 1889, Anna Bissell stepped in and confidently
took control of ... cover all the continents of the
world. 可推断,Anna Bissell是一位果敢且有
创新思维的女实业家。
B
导语:本文是一篇人物传记,文章主要向我
们介绍了美国歌手AdamLambert,他从小热爱
表演,最后终于实现了自己的梦想。
5. A。细节理解题。根据第一段的Lambert
dreamed of being a performer at the age of 10 ...
可知,他很小时就对表演感兴趣了。
6. C。细节理解题。根据第二段的His voice
coach, Lynne Broyles, along with Alex Urban ...
was influential instructors for Lambert可知,他
们负责训练AdamLambert。
7. B。推理判断题。根据第三段的... after realizing
what he really wanted ... make it in the theater.
He also tried his hand at music可推断出,他是
为了把更多的精力投入到演出和音乐当中才
选择退学的。
8. A。推理判断题。根据最后一段的when he
became a finalist on the eighth season of the
popular vocal competition show ... was even
praised by the show’s harshest critic 可知,他
进入了美国偶像第八季的决赛,他的表现甚
至得到了最苛刻的评委的赞扬,由此可以推
断他在美国偶像的Mad World 舞台表现非常
惊艳。
七选五
导语:本文是一篇说明文,主要提供了一些
可以帮助我们保持精力充沛的建议。
1. G。此空设于段中,是一个过渡句。根据下句
If you can’t keep your energetic throughout ...
be of some help.可知,此空处是引出下句关于
保持精力充沛的话题。
2. C。此空设于段尾,与前一句存在逻辑上的因
果关系。前一句提出,每天规律地睡觉起床,
这有助于你在一整天都保持你的精力,此句
进一步提出应尽量坚持你的作息时间,即使
是在周末。
3. D。此空设于段中,与前一句存在逻辑上的指
代关系。此句中的This指代前一句中的expose
yourself to some sunlight。
4. A。此空设于段首,是本段的主题句,主要围
绕摄入少量咖啡因的好处展开。
5. F。此空设于段中,与下一句存在逻辑上的解
释关系。根据文意知,For example, have a
slice of whole ... boiled eggs. 是对上一句的补
充说明。
Part III 语法填空
导语:本文是一篇说明文,主要说明了瑞士首
都斯德哥尔摩不但适合家庭旅游而且风景优美。
1. like。考查介词。根据语境可知,此处表示“听
起来像是……”,故填介词like。
2. basically。考查副词。此处修饰动词enjoy,故
用副词形式。
3. are cared。考查动词的时态和语态。根据句意
可知,此处主语children 与care for之间是动
宾关系,且此处是对客观存在事实的描述,故
用一般现在时的被动语态。
4. has。考查主谓一致。由every、each、everything
等不定代词作主语或修饰主语时,谓语动词
用单数形式。
5. them。考查代词。此处指代上文的child areas
and activities for kids,且在句中作宾语,故用
them。
6. to encourage。考查非谓语动词。It 作形式主
语,to encourage them... interest adults 是句子
真正的主语。
7. that。考查定语从句。根据语境可知,此处表示
“一些只有成人感兴趣的东西”,先行词为
some things,且连接词在从句中作主语,故填
that。
8. a。考查冠词。根据语境可知,此处表示“一个
家庭友好型城市”,故用不定冠词a。
9. wonderful。考查形容词。修饰名词views,故用
形容词形式。
10. attractions。考查名词。其前有many修饰,故
用attract的名词的复数形式。
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