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以塑造坚韧精神磨砺勇毅品质为话题作文800字 关于塑造坚韧精神磨砺勇毅品质作文800字

时间:2022-01-19    作者:答案圈
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作文

阅读下面的材料,根据要求写作。CV4答案圈

7月10日,清华大学2021年首封录取通知书正式发出,随通知书寄出的还有清华大学校长邱勇院士给新生的赠书《老人与海》。邱勇院士在致新生的信中寄语新生:“塑造坚韧精神,磨砺勇毅品质。”CV4答案圈

这则新闻随即引起无数网友的议论,有人为邱勇院士点赞;有人却质疑该书作者的国籍身份,认为不应该推荐外国作家的作品;也有人给《老人与海》贴上“宣扬个人主义”的标签。网上的议论持续升温,引来了更多网友参与讨论。CV4答案圈

以上材料引发了你怎样的联想和思考?高二(5)班主题班会计划就“学校应向学生推荐什么书、允许学生读什么书”这一问题进行讨论,请你作为该班的一位学生,结合你的感受和思考写一篇发言稿。CV4答案圈

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。CV4答案圈

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作文解题
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本题属于较为复杂的任务驱动型作文题,意在引导学生学会思考,学会表达。题目引导写作的是两个问题:“学校应向学生推荐什么书、允许学生读什么书”,审题时,不妨化繁为简,从两个问题展开思考。材料中提到的邱勇寄语与赠书《老人与海》,只是向学生荐书的一个例子,也是考生讨论思考的发端,可以简要概述时事材料后针对网友的议论引出观点,也可以以《老人与海》为例,论述外国名著的艺术价值。但需注意,古今中外的优秀作品,蕴含着历久弥新的精神价值,对于我们的成长都是不可或缺的养分。在写作时不能简单偏激,扬此抑彼,矫枉过正;持论应严谨,体现辩证思考。CV4答案圈

优秀作文CV4答案圈

兼收并蓄读好书,砥砺品格养精神CV4答案圈

尊敬的老师,亲爱的同学们:CV4答案圈

大家好!阅尽千帆终不厌,最是书香能致远。很荣幸能够参加我们高二(5)班关于读书的主题交流。CV4答案圈

今年,清华大学校长在寄出录取通知书时,给新生赠送《老人与海》一书。他在信中寄语:“塑造坚韧精神,磨砺勇毅品质。”原本一个推荐书籍、激励学生的校长,却被贴上了“崇洋媚外”“宣扬个人主义”的标签。对此,我认为,好书不分国界,兼收并蓄读好书,砥砺品格养精神。CV4答案圈

读书,不能只关注作者的国籍,重要的是领悟书籍中所传达的精神内核。CV4答案圈

作家有国别,但文化无国界。优秀书籍是全人类的知识宝库,是全人类的精神财富,应为全世界共享、学习。《老人与海》作为诺贝尔文学奖的获奖作品,其主题意蕴的丰富性,需要反复阅读、反复研究方能领悟,岂能简单地贴上“个人英雄主义”的标签?优秀的作品往往具有穿越时空的强大生命力,桑迪亚哥身上那种坚韧、勇毅、不屈的精神更具有普适意义,桑迪亚哥已成为“人类不屈精神”的象征。清华校长赠送《老人与海》一书,旨在鼓励新生,在新的人生阶段,像主人公桑地亚哥一样敢于直面挑战,塑造坚韧精神,磨砺勇毅品质。向学生推荐此书并无不妥。CV4答案圈

开卷若有益,不必问西东。CV4答案圈

“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”读《论语》《歌德谈话录》,让我们感受先贤的智慧与哲思;读《史记》《名人传》,让我们领略名人风采,学习各种优秀品质……古典四大名著带领我们感悟中国古典文学之精妙,当代优秀散文诗歌驱使我们走向作者营造的精神世界,外国近当代文学让我们了解世界各地的历史和文化,开拓我们的全球化视野。一言以蔽之,书籍的好坏优劣,不应以作者国籍来界定,而应看它的内容和思想。古今中外,一切能够丰富知识、启迪心智、滋养精神的书籍都是好书,都可以推荐,都可以阅读,而且还应该多推荐,多阅读。CV4答案圈

我们反对崇洋媚外,但也反对狭隘的民族主义和文化自大。CV4答案圈

当下讲文化自信,但真正的文化自信,并不是狭隘的民族主义和盲目的排外;真正的文化自信,应当以开放包容的姿态,学习世界范围内的一切优秀文明成果,博采众长,兼容并蓄,从而让我们民族更加自信地走向世界,让我们的优秀文化传播全球。否则就容易走上夜郎自大、固步自封的老路。CV4答案圈

雨果说:“各种蠢事在每天阅读好书的影响下,仿佛在火上一样渐渐熔化。”在当今开放包容的世界潮流下,作为新时代的新青年,我们要具有全球眼光,世界格局,要顺应时代之势,兼收并蓄读好书,砥砺品格传精神。CV4答案圈

愿我们在琅琅书声中遇见更好的自己,在翰墨书香中遇见更美好的诗和远方。CV4答案圈

我的演讲完毕,谢谢大家!CV4答案圈

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