以贴标签为话题作文800字 关于贴标签作文800字

阅读下面的材料，根据要求写作。1Yn答案圈

小时候，我们常给剧中人物贴上“好人”“坏人”的标签；长大后，我们也常给生活中的人或事贴上各种标签。“贴标签”可以提高认识复杂世界的效率，但也会忽略许多细节。1Yn答案圈

你如何看待“贴标签”？写一篇文章谈谈你的看法。1Yn答案圈

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。1Yn答案圈

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作文解题
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本题为任务驱动型材料作文题，主要考查考生的理性思维和批判质疑能力，针对“贴标签”这一认知行为，引导考生关注现实，理性思考，正确认识复杂世界的人和事。本题目在设计上既适当限制，又相对开放。“小时候常给剧中人物贴上‘好人’‘坏人’的标签”，长大后“给生活中的人或事贴上各种标签”，材料内容贴近考生的生活，便于引发考生的联想和思考，考生有话可说。“‘贴标签’可以提高认识复杂世界的效率，但也会忽略许多细节”，这句限制性内容给考生提供审题立意的方向。1Yn答案圈

优秀作文1Yn答案圈

慧眼看世界，理性“贴标签”1Yn答案圈

世界瞬息万变，而士别三日，又当刮目相待，我们该如何认识这纷繁芜杂的世界？1Yn答案圈

“贴标签”，可以让我们快速认识复杂的世界。1Yn答案圈

标签，往往显示事物的外在形态或者内在属性。贴上标签，让我们对事物分门别类，便于整体把握事物全貌。生活中，纷乱的物品，经过“贴标签”，我们可以让房间秩序井然、温馨雅洁。学习中，庞杂的知识，通过“贴标签”，我们可以让它们系统有条理。工作中，繁多的信息，通过“贴标签”，我们可以快速反应，及时有效地解决问题。“贴标签”，可以提高我们认识复杂世界的效率。1Yn答案圈

如何“贴标签”，则需慧眼辨细节。1Yn答案圈

小时候，对剧中人设“贴标签”，长大了，对身边人事“贴标签”。对待简单事物，精准“贴标签”简便易行。可现实世界是复杂的。世界是相互联系的，错综复杂的事物相互交织，如何拨开迷雾，看清“雾中花”，辨出“水中月”？世界又是不断变化的，“天地曾不能一瞬”“人不能两次跨进同一条河流”，我们又该如何全面认识世界，精准“贴标签”呢？这就需要一双慧眼，在把握全局的基础上，关注细节。我们不能简单地“管中窥豹，略见一斑”，要有“一叶知秋”的慧根，从蛛丝马迹中，发现端倪，深入思考，巧妙辨析，揭开面纱，卸下伪装，把握本质。这样的“贴标签”才切实有效，否则“贴标签”便是错误的开端。1Yn答案圈

“贴标签”有效，但是不是“万能药”？1Yn答案圈

稍加思索，便知道这世界没有“万能药”，“贴标签”亦不是“万能药”。“贴标签”可以帮助我们快速认识世界，但归根到底，它只是我们认识世界的一种手段。“是药三分毒”，“贴标签”亦如此。首先，它并不适用所有事物，特别是复杂的事物。世界不是简单的二元，非此即彼，亦有非黑非白的灰色地带。对于人来说，这个世间没有绝对的恶，亦没有绝对的善。所谓的“至人无己、神人无名、圣人无功”也只是一种理想状态。其次，“贴标签”不是仅有积极效能，消极影响亦不能被忽视。长期“贴标签”，我们会陷入思维的“套板反应”，形成思维惰性，不利于接受新事物。再次，“贴标签”会形成“晕轮效应”，导致我们“爱屋及乌”，不利于理性客观地看世界。由此看来，“贴标签”有效，也要慎用。1Yn答案圈

“贴标签”有效，但不能滥用。让我们慧眼看世界，理性“贴标签”。1Yn答案圈