阅读下面的材料，根据要求写作。
2008年8月17日，北京奥运会女子3米跳板跳水决赛在国家游泳中心“水立方”进行。“跳水皇后”郭晶晶以总分415.35分的高分成功卫冕。作为当时国内现役运动员的代表，郭晶晶是跳水“梦之队”的领军人物，曾多次获得世界冠军。然而，辉煌的背后是她一步步走过的荆棘之路。5岁练习跳水，15岁首次参加奥运会一无所获，1998 年参加世锦赛，仅获女子3米跳板亚军，在之后的几年赛事中，她始终与奥运会冠军宝座失之交臂。但巨大的压力，残酷的现实，并没有让她意志消沉，反而让她更加坚定。2004 年，雅典奥运会上她获得两枚金牌。在四年后的北京奥运会上她再次获得两枚金牌，职业生涯完美落幕。
当有记者问她：“是什么让你坚持下来？”郭晶晶说：“因为喜欢，才会投入，才会愿意付出。”
班级计划举行人生规划讨论会，请你根据上述材料写一篇发言稿，体现你的认识与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
作文解题
综合材料内容，为什么郭晶晶能够成功，秘诀是“喜欢”。但是题目并非让考生探究“成功和“喜欢”的关系，根据任务可知，题目要求考生思考人生规划和“喜欢”的关系。
这是一道基于交际情境的任务驱动型材料作文题。考生需要在特定的场合、特定任务、特定身份和特定对象的要求下完成写作，题目提供的郭晶晶的完美职业生涯和拼搏经历，以及“人生规划”的话题接近考生生活，考生有话可说，但是题目对思维的考查要求很高，题目设置了三重审题障碍。考生在“然而”处很容易断章取义，立意在“成功和坚持”的关系上；在郭晶晶和记者的谈话处可能会立意为“因为喜欢，所以坚持”，这是审题的第二个障碍。但是题目并非让考生探究“成功和“喜欢”“喜欢”和“坚持”的关系，根据任务可知，题目要求考生思考人生规划和“喜欢”的关系，这才是审题的思维落点。
优秀范文
为“喜欢”而生
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我发言的题目是“热爱而升”。
如果把人生看做是一场烹饪，我就将“喜欢”作为原料，将“付出”作为调味，将“坚持”作为温火，将“成功”作为最后的佳肴。这人生啊，是为“喜欢”而生，因为喜欢而投入，因为喜欢而一生付出。同学们以为呢？（用比喻巧妙开头，形象提出论点。）
同学们，所谓喜欢，就是敢博的冲动，就是既定的人生目标，就是欢喜承受生命的每一落笔。
正如汪曾祺所说：“人的一生，总要爱着点什么，恰似草木对光阴的钟情”。君不见，郎平全身心地投入排球事业带领中国女排勇攀高峰，靠的是热爱；君不见，程开甲院士几十年潜心为国铸盾，打破外国导弹威胁，保九州大地平安，靠的是热爱；君不见，运动员扎扎在战火纷飞的叙利亚仍然练习乒乓球并通过资格赛获得了奥运席位，靠的是热爱……热爱所带来的，是由内心迸发出来的蓬勃动力，激励我们朝着心之所向素履以往，勇敢面对一次次挫折与挑战。（分论点精准扣题，相关素材铺陈之后有力回归论点。）
同学们，所谓喜欢，就是为之投入精力，投入所有的力所能及而无怨无悔。
正如西晋史学家陈寿所说：“采庶子之春华，忘家丞之秋实”。要爱点什么，更要做点什么——不驰于空想，不骛于虚声，不临渊而羡鱼——要将最清晰的脚印，踩在最泥泞的路上，才能将人生的宏伟蓝图变成现实。有了马可波罗行万里路，才有了打开欧洲人民视野的《马可波罗行纪》；有了曹雪芹的“增删五次批阅十载”，才有了《红楼梦》字字看来皆是血；有了北斗人的默默奋战攻关，才有了北斗系统作为“中国名片”走向世界的荣光。世上从来没有免费的午餐，桂冠从来用荆棘编成。只有去付出，人生的路才会越走越宽，越走越实。（与上一段结构自然契合，两个分论点让主旨更加明晰。）
所谓喜欢，就是为之付出日日夜夜、岁岁年年，终其一生，不改初衷。
正如《劝学》中所说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”成功的人，不是因为希望所以坚持，而是因为喜欢，所以坚持；甚至为了所爱，不问成败。古人云：靡不有初，鲜克有终，古人亦云：慎终如始，则无败事。从现实的此岸到理想的彼岸，不驻足，不四顾，要像诺贝尔坚持“作死”一样，像史铁生坚持作文一样，像陈寅恪坚持作传一样，坚持为自己选择的路付出。没有比“喜爱”更高的山，也没有比“喜爱”更长的路，念念不忘，必有回响，坚持不懈，必有所成！（连续三段结构上高度相似，逻辑上层层推进，从为“喜欢”而确定人生目标，再到“为“喜欢”付出精力”，再到为“喜爱”付出时间，思维连贯缜密，论述严谨有力。）
所谓成功，就是坚持为所爱付出的结果，就是用无可阻挡的热血加上想要不断进步的决心和坚持，最终创造出来的奇迹。（成功的要素具备了，成功就是一件水到渠成的事。）
所谓人生，就是为所喜欢、所热爱的事情尝尽酸甜苦辣而无怨无悔，历尽艰辛绝不回头，热爱一生，生命为热爱而生，也必将因为热爱而成功！（呼应开头，重申论点，总结全文。）
我的发言到此结束，谢谢大家！
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