阅读下面的材料，根据要求写作。
2020年9月8日，被授予“人民英雄”国家荣誉称号的陈薇走上领奖台，眼尖的母亲一眼发现了女儿的变化：“变老了，她以前头发没有一根白的，这次白了，她真的太操心了。”2020年9月9日，回忆获颁共和国勋章的时刻，84岁的钟南山说：“我故意在走红毯领奖时走快一点，显示我还没老。”
进入高三，有的同学懒散，有的同学迷茫，有的同学焦虑。请结合以上材料内涵，写一篇发言稿，在即将到来的200天誓师大会上发言，帮助同学提振精神，更好地投入学习。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
解题
这是一道人物材料类任务驱动型作文题，主要考查考生的价值观，引导考生思考成长问题，反思自己当下的生活。材料以钟南山和陈薇的感人事迹作为引发写作的引子，材料内容贴近考生的成长实况，考生都有话可说，立意角度是开放的。
参考立意
切题立意：
1.以英雄为镜，让青春飞扬。
2.心有激情，青春常在。
3.不负青春，誓师高考。
4.心有家国，激情满怀。
5.青春耀前路，奋斗永不老。
6.青春激扬家国梦，心旌撼动未来情。
范文：
把握当下青春，争作时代之光
亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸站在距高考200天的誓师大会上发表感言，今天我演讲的主题是“把握当下青春，争作时代之光”。
不久前，在国家授予“人民英雄”荣誉称号时，陈薇母亲看到领奖台上的女儿，感慨道自己的女儿真的老了，而钟南山院士为了显得更青春，有意走得更快。他们都想争夺生命中的每分每秒，为国家奉献自我。他们本已到了退休年龄，却还保持着高度的热情与严谨的态度致力于自己的事业。他们爱国，他们敬业，他们是时代前行之光。
在实现中华民族伟大复兴中国梦的征途中，需要更多的“民族英雄”“时代之光”。而距高考还有200天的我们，有的懒散，有的迷茫，有的焦虑。这不正是没有把握好当下，没有满腔爱国情怀的体现吗？同学们，你我正值花样年华，怎能如此辜负大好青春？
陈薇为了工作劳心劳力白发日增，钟南山院士也不服老地投身工作。他们是时代的英雄却依旧争分夺秒，为国增光。我们应该致敬英雄，善于学习、勤加思考。我想对懒散的同学说，“灼灼岁序，恰似晨露，今朝欢愉，明日何处”；想对迷茫的同学说，“青春不迷茫，把握当下，奋力向前”；想对焦虑的同学说，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。现在的我们，应该把握好当下，争作时代之光。
青年兴则国兴，青年强则国强。国家的发展离不开源源不断的新生力量，我们作为新时代社会主义接班人，还有200天就要步入大学校门。我们的命运将与国家命运紧密相连，若我们凡事总能将实现个人价值与国家富强、人民安康的大业统一起来，中华民族何愁不兴？我们应该全心全意投入到学习中去，培养坚强的意志品质，活得如玉般坚韧，活得如兰般高傲。
同学们，青春不可负，韶华需珍视，青春年华，只争朝夕。青年，当是什么样子呢？或许如李大钊口中“青年如利刃”的志气，或许如鲁迅笔下“有一分热发一分光”的锐气，或许如毛泽东诗中“数风流人物，还看今朝”的朝气。当代青年当树立远大志向，好好学习，仰望星空，脚踏山河。
在最后的200天里，让我们发挥出自己最大的力量，不放松，不懈怠，把握当下的青春，争作时代之光。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
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