如何为自己画像作文800字 关于如何为自己画像的作文800字

在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要问题。mub答案圈

作为刚步入高一的你，要“如何为自己画像”？请写出自己的感悟和思考。mub答案圈

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。mub答案圈

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解题mub答案圈

本题属于任务驱动型作文，是2020年全国卷Ⅲ作文题的一个变式，两道题目情境部分基本相同，但任务设置有变化，写作身份由“给即将入学的高一新生写一封信”的毕业生改为“刚步入高一”的新生，主题由“如何为自己画好像”改为“如何为自己画像”，对于高一的新生来说，降低了写作难度。任务指向价值观考查，引导考生在个人成长问题上进行思考，最终形成积极向上的人生观。mub答案圈

材料中的“镜子”有象喻作用，可喻指诸如英雄一类的人物或者有时代意义的大事件。“寻找”一词，也要给予高度重视，强调考生要积极主动，发挥自己的主观能动性，为绘制一幅满意的“自画像”而努力。在这个过程中，也许有失败、有痛苦、有矛盾，但在成长的路上，四个重要问题一直伴随考生，帮助其随时调整方向，最终成长成熟起来，完成作品。mub答案圈

文章要求以“高一学生”的身份来谈，这个阶段恰恰是人格完善的最佳阶段，所以考生既是在写作，也是在经历一个品鉴社会人物（事件）、感受责任担当、涵养高尚情操、健全完美人格的过程。本题的命题思路鲜明体现了中学生核心素养的“一核四翼”。mub答案圈

参考立意mub答案圈

切题立意：mub答案圈

1.“镜”中英雄，我之风貌。mub答案圈

2.看时代之“镜”，画韶华之“我”。mub答案圈

3.寻社会之“镜”，绘青春之“我”。mub答案圈

4.照英雄之“镜”，展“我”之风华。mub答案圈

5.鉴世界之“镜”，现独立之姿。mub答案圈

范文：mub答案圈

寻英雄之“镜”，绘青春之“我”mub答案圈

“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这一千古名言时刻警醒世人，让我们养成照“镜子”的习惯。见贤思齐，反躬自省，为更好地描绘“自画像”添色增香，让不断成长的自己绽放青春。mub答案圈

我寻找人生的望远镜。mub答案圈

“花甲痴翁，志探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中”的核潜艇之父黄旭华当年临危受命，三十年如一日，隐姓埋名与同事们一起潜心研究，解决了我国核潜艇的“有无”问题，并且亲自潜入水下300米，成为世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜实验的第一人。“两弹元勋”邓稼先，隐姓埋名，呕心沥血支撑起中国核弹国防。20元的奖金，28年的坚守，许身国威壮河山，功勋泽人间。南仁东历时22年丹心研究，主导建设了世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。mub答案圈

老科学家们就像人生中的一台台望远镜，让我们看到力克难关、矢志不渝的品质，更让我们懂得高瞻远瞩、献身祖国的伟大，我将以他们为镜，绘制我人生的未来画像。mub答案圈

我寻找人生的显微镜。mub答案圈

呦呦鹿鸣，食野之蒿。被诺贝尔奖垂青的屠呦呦终其一生研究青蒿素，自青蒿素问世以来，共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。“人民英雄”陈薇，长期从事生物防御新型疫苗和生物新药研究，从非典到埃博拉再到现在的新冠病毒，多年与病毒共舞，用科学与细心舞出最美的旋律！屠呦呦、陈薇等一代巾帼不让须眉的科学家们，她们在显微镜下用细节积累成果，造就不凡。mub答案圈

在中国走向世界强国的过程中，我将以他们为镜，为靓丽的青春画上神奇的一笔！mub答案圈

喜看稻菽千重浪，最是风流的袁隆平，世界杂交水稻之父一生专注于田畴。但愿众生皆得饱，何辞羸病卧残阳。如今，新九零后袁隆平又要去沙漠种水稻了。邓稼先研制核武器的初心是保卫祖国安全，不受他国侵犯；袁隆平研制杂交水稻的初心是让中国人吃饱饭。我将追随他们的足迹，坚守初心、不忘使命，用热血描画大美青春。mub答案圈

我追寻英雄的足迹，看到他们无一不是全力以赴、自始至终、心无旁骛；无一不是高瞻远瞩、坚守初心、细心严谨。他们是我人生的望远镜、平面镜、显微镜，让我正衣冠，知兴替，明得失，更让我的青春执着、坚定、一往无前，为祖国的科学事业积聚新一代的力量！mub答案圈