阅读下面的材料,根据要求写作。
我们每一个人都应该像树一样成长,即使我们现在什么都不是,但只要你有树的种子,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。当你长成参天大树以后,在遥远的地方,人们就能看到你,走近你,你能给人一片绿色,活着,是美丽的风景;死了,依然是栋梁之材。活着死了都有用。这就是我们每一位同学做人的标准和成长的标准。
结合上述材料,请围绕“成长标准”谈谈你自己的思考。
要求:结合材料,自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
解题
本题属于任务驱动型材料作文,一方面考查考生思考问题、解决问题的能力以及语言表达能力,另一方面也引导考生成长成才。材料先介绍“我们每一个人都应该像树一样成长”,而后分析怎样成长,长成什么样,最后总结“这就是我们每一位同学做人的标准和成长的标准”。写作立意也落实到“成长标准”,这成长标准是立足于当下的,是对当前学习生活的指引。那么,考生应着重从当下开始,明确成长标准的作用和意义,以及怎样按照标准去学习、去努力。题目完全符合“立德树人”的新课程理念。
参考立意
切题立意:
1.做对社会有用之人是指引人生的成长标准。
2.参照做有用之人的成长标准,努力成才。
3.确立做人标准,做有用之人。
4.明确成长标准,做有用的人。
5.用成长标准为人生导航,做有用的人。
范文:
确立成长标准,做对社会有用的人
每个人都在成长,怎么样成长才能拥有美好未来呢?正如当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年所写的抒情诗那样,“有些人活着,他已经死了,有些人死了,他还活着”。能被人记住的永远是那些对社会有用的人,所以,我们需要制定造福社会的成长标准,让标准约束我们、规范我们,从而成为国家栋梁之才。
制定对社会有用的成长标准,可以帮助我们积极向上。
我们很容易受同龄人的影响,常常追随他们的喜好,而他们的喜好或选择却不一定是正向的。有的同伴不务正业沉溺于网络,有的同学沉迷于游戏,更有甚者做违法犯罪的事情。这些同伴或玩物丧志,或危害社会,都不是在做对社会有益的事情。若是跟随这样的人,则可能犯错误。这样的同伴自然会受到家长和老师的批评与教育,但究其根本,还是在于自己的认识不足。没有形成约束自己的规范,未制定对社会有用的成长标准。与任何行业的发展一样,只有国家制定了明确的行业标准,它们才能按照行业标准来发展,从而避免出现错误,而人的成长过程中也需要制定成长标准。
制定对社会有用的成长标准,有助于实现人生理想。
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中写道:“人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因为碌碌无为而羞愧。”我们制定造福社会的成长标准,就是为了避免虚度年华,为了防止碌碌无为。造福社会的成长标准同样有助于实现人生理想。在2015年的一次研讨课中,申怡飞从老师张川的口中获知中国芯片产业的落伍情况后说:“在这样受制于人的局面下,青年人,尤其是青年科技工作者应该主动站出来,做行业的开拓者,以制造中国芯为己任。”制造中国芯就是申怡飞的目标,也是他造福社会的成长标准,这样的成长标准引领他实现人生理想。如今的申怡飞在移动通信国家重点实验室从事5G关键技术极化码的研究,正致力于让极化码更快、更广地服务于通信网络中。
萧楚女说:“人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。”人生应该像蜡烛、像大树一样,只要存在就要为社会做出自己的贡献。我们制定造福社会的成长标准,就是要学习蜡烛和大树,做对社会有用的人,让自己健康成长。
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