阅读下面的材料，根据要求写作。
近日，西安电子科技大学通过分析学生在校刷饭卡数据，找出每月在食堂吃饭60次以上、每顿饭消费低于平均值5元的学生，直接把资助费用打入学生饭卡。这样的“隐形资助”并非个例。早在大数据技术尚未成熟的2004年，中国科学技术大学就运用数据技术首创“隐形资助”，目的在于让贫困生有尊严地接受资助；中国矿业大学、四川大学、郑州大学等都以这种方式默默资助学生。而有些高校的贫困资助方式简单、粗糙：提交材料、当众演讲、校园公示等等，不仅效率不高，还会挫伤学生的自尊心。
学校运用大数据，兼顾资助的公平和学生的自尊，是技术的温度，也是制度的善意；受到资助的学生也将会用这份温暖和善意回馈社会。
以上材料触发了你怎样的认识和思考？请据此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
解题
这是一道典型的任务驱动型材料作文题，所给材料围绕一些高校运用大数据技术资助贫困学生这一事件而展开。材料可分为两个部分。第一段介绍西安电子科技大学运用大数据隐形资助贫困学生的现象，紧接着给出国内其他高校运用这一方式资助贫困学生的例子，说明这一现象的普遍性。而有的高校“贫困资助方式简单、粗糙”，其不良效果也较明显，与西安电子科技大学等高校的做法形成鲜明对照，褒贬扬抑，态度不言自明。
第二段是对材料的简要分析和评价，体现了本次写作的导向和命题者的意图。大数据让资助更公平，隐性资助让技术有了温度，让受助学生有尊严。材料涉及学校制度、科技温度、受助学生三个方面，对概念间关系的判断能够体现考生思辨能力的差异。
切题立意：
1.技术有温度，制度传善意。
2.我为“隐形资助”点赞。
3.“隐形资助”透出教育温情。
4.让科技传递制度善意。
5.技术改变资助方式，制度善意温暖人间。
6.制度展善意，温暖满人间。
7.“隐形资助”有温情，有善意。
8.让技术充满温度，让善意双向流淌。
范文：
技术暖人心，制度传善意
当今的世界，正处于百年来未有的大变革之中。层出不穷的新技术、新制度，不断刷新着人们的认知，引发世人的惊叹。而在大数据、信息化时代的背景下，如何运用新技术造福人民，值得人们深思。唯有以技术温暖世道人心，以制度传递绵绵善意，方能润泽社会和谐运转，为国家发展注入澎湃活力。
西安科技大学积极探索，利用大数据平台，独树一帜地开辟了学生资助新途径，不仅极大地提高了工作效率，而且维护了贫困学生可贵的自尊心，为全社会树立了典范。所以，每个集体、个体都应向西安科技大学、中国科技大学、郑州大学等学校学习，积极探索新技术的无限可能，以技术温暖人心，用制度传递善意。
以技术暖人心，润泽社会和谐有序运转。
从共享单车带动共享雨露润泽社会，到人脸识别推进办事效率极大提升；从飞驰的高铁连通祖国大地，到新时代的5G技术让万物互联成为可能——新技术、新科技，已成为人世间最持久、最强大的力量。它春风化雨，润物无声，润泽社会和谐有序运转。我们要以西安电子科技大学为标杆，探索技术的新应用，提升技术的温度，为民族复兴提供源源不断的磅礴力量。
以制度传善意，涓涓细流浸润世道人心。
制度法规约束着人们的日常生活，筑起一道坚不可摧的巍巍长城。醉驾入刑，推动“喝酒不开车，开车不喝酒”蔚然成风；以法规强制垃圾分类，促使节约资源日渐成为时尚；以法治破解高铁“霸座”，让无赖行为受到严惩……像西安电子科技大学那样，以制度资助学生，以制度传递善意，方能凝聚起全社会众志成城的向心力、勠力同心的凝聚力、团结一致的战斗力，不断浸润世道人心，传递绵绵善意。
以技术暖人心，以制度传善意，在万顷洪流中书写时代荣光。
“流水是有浸润作用的，但必须汇入万顷洪流之中。”技术与制度所体现的力量是人世间最可宝贵的精神滋养。以技术探索资助新路，以制度呵护学生自尊，西安科大等高校向世人传递了善意的力量，既温暖了世道人心，更诠释了新时代、新技术的深层含义。以技术温暖人心，用制度传递善意，必将在时代画卷上不断书写新的宏伟篇章。
学校利用大数据，体现技术的温度和制度的善意，学生以此回馈社会，更体现了不忘初心、饮水思源的高尚情怀。作为新时代的开拓者、新中国的建设者，每个人都应彰显技术的温暖，传递制度的善意，以温暖和善良回馈社会，为实现中华民族提供势不可挡的磅礴力量，向着伟大复兴的中国梦，劈波斩浪，扬帆远航，把圆梦的辉煌写在祖国辽阔的大地上，谱就俯仰无愧的时代华章！
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