获取知识的路径一定也是目见耳闻吗材料作文800字

写作(60 分)RIR答案圈

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)RIR答案圈

知识是人类对物质世界和精神世界探索的结果总和，这种探索结果也就是前人经验的总结。目前，人们主要通过书本、互联网和数据库等多种载体学习有关宇宙万物的知识。而苏轼在《石钟山记》里发出“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎”的感慨。那么，获取知识的路径一定也是“目见耳闻”吗?RIR答案圈

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。RIR答案圈

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800 字。RIR答案圈

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解析：RIR答案圈

本题立足于考生的学习生活实际创设情境，考查对问题的思辨能力。材料中指出获取知识的主要路径，即书本、互联网RIR答案圈

和数据库，这些知识都是前人的经验，后人的学习都是间接的路径。当然，学习知识最好的路径还是学习者自己的“目见耳闻”，可是，由于时间、空间的限制，每一个人都不可能对所有的知识“目见耳闻”，所以，只有接受前人探索的结果。接受前人的探索地结果不等于不假思索地全盘接受，还要经过自己的辨别与思考。RIR答案圈

立意时应该把重点放在“目见耳闻”上，“目见耳闻”即通过自己的眼见耳闻学习并积累知识。RIR答案圈

范文：RIR答案圈

目见耳闻与格物致知RIR答案圈

苏轼于《石钟山记》中所发“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎”之问，如黄钟大吕，振聋发聩，引人深思获取知识之径。诚然，目见耳闻是知识的重要来源，然而知识的获取，绝非仅囿于“目见耳闻”这一途。RIR答案圈

目见耳闻，是知识获取的基石。亲至庐山，方能目睹“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的奇妙山势，从而对自然之鬼斧神工有直观认知；亲耳听闻那“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的琵琶妙音，才可真切体会音乐的魅力与情感的交融。古往今来，无数贤能雅士在目见耳闻中积累学识，司马迁壮游山河，方有《史记》中对各地风土人情、历史遗迹的精准描摹；郦道元亲履山川，才成就《水经注》对水系风貌的详尽记载。目见耳闻，让我们得以触摸世界的真实纹理，感受事物的表象特征，为知识体系的构建提供了丰富且鲜活的素材，是我们开启智慧之门的钥匙，引领我们踏入知识的广袤天地。RIR答案圈

然而，若仅依赖目见耳闻，知识的疆域将变得狭隘逼仄。在科技昌明之今日，宇宙之浩瀚，微观世界之精妙，诸多知识已远超目力所及、耳力所闻之范畴。且看量子力学中那神秘莫测的“薛定谔的猫”，在宏观世界的经验与感知下难以理解；再如黑洞理论，其深邃内涵无法凭借简单的目见耳闻去把握。若一味执着于亲眼所见、亲耳所闻，人类恐将在知识的进阶之途举步维艰，被囚于感官的有限牢笼，无法突破表象，触及深层次的真理之光。RIR答案圈

故而，在目见耳闻之外，我们需凭借理性思考与逻辑推断为知识的羽翼添力。牛顿从苹果落地这一常见现象出发，凭借深刻的理性思索，探究出万有引力定律，突破了感官观察的局限，揭示出隐藏在自然背后的普遍规律；爱因斯坦凭借天马行空却又严谨缜密的思维实验，提出相对论，重塑了人类对时空的认知架构。理性思维宛如一座桥梁，使我们能够跨越目见耳闻的浅滩，抵达未知知识的彼岸；又似一盏明灯，照亮了被感官迷雾遮蔽的真理之路，让我们在追求知识的征程中，得以突破表象的迷障，挖掘事物的内在本质，构建更为深邃、完备的知识大厦。RIR答案圈

同时，间接经验亦是知识获取的重要通途。我们无法人人皆如徐霞客般遍访名山大川，但通过阅读《徐霞客游记》，能领略各地的绮丽风光与地质奇观；无法亲历历史的风云变幻，但凭借研读史书典籍，能知晓王朝的兴衰更替、人物的荣辱沉浮。书本知识、他人的研究成果与经验传承，极大地拓宽了我们知识的视野，让我们得以站在巨人的肩膀上，瞭望更为广袤的知识原野，使知识的传承与发展成为可能，如点点繁星汇聚，勾勒出人类智慧的浩瀚星河。RIR答案圈

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，躬行实践可深化知识；“秀才不出门，便知天下事”，间接经验能拓宽视野。知识获取之路，应是目见耳闻、理性思考、间接经验有机融合的康庄大道。唯有如此，我们方能在知识的海洋中乘风破浪，在智慧的苍穹下自由翱翔，不断拓展人类认知的边界，向着真理的熠熠光辉奋勇前行，书写属于人类探索求知的壮丽华章。RIR答案圈