阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
本试卷现代文阅读Ⅱ中,日尕在预赛开始时落后,它奋起直追,不断超越,最终成为领先者;决赛中,日尕一路领先,当竞争对手想要超越时,它激发潜能,超越自我,成为草原之王。
正如日尕一样,超越他人和超越自我也是我们在人生旅途中不断向前的重要推动力。
这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。
解析:
本题是一道读写结合的材料题,围绕“超越他人”和“超越自我“二者的关系展开探讨人生的意义。材料对话题起引入作用,内扣材料就可,不要求必须外扣材料,但如果能外扣材料会更规范。(“外扣材料”指在行文过程中把材料中的内容明确体现出来,有对日尕参加跑马赛的直接描写和议论。)
比较思维:超越他人不易,超越自我更难,可以从方法、过程、目的、意义等多方面进行比较,突出超越自我的可贵在于打破自身局限、激发潜能、持续前进,追求自我的完善。2、思辨思维:主要探讨两者的关系,可以对二者的内涵进行思辨。
范文:
阅读下面材料,根据要求写作。(60分)《插秧歌》描绘一家四口农忙时冒雨插秧的紧张生活,表现出农事的辛苦与繁忙;张秉贵晚上下班后,也会“感到有些支持不住,有时连上楼还要扶着墙”。
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)记忆,是时间的桥梁。如果记忆消失了、遗忘了,我们的时间就可说是阻隔了。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请就此写一篇文章。要求:选准角度
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)人们常说“不能让孩子输在起跑线上”,可见起点很重要。但是,起点真的能决定人生的成败吗?对此,你有怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角
阅读下面的材料,根据要求写作。(40分)结合第四单元《家乡文化生活》的学习内容,写一篇记叙文或议论文。文中需包含你对家乡文化生活的观察、体验和思考,可以是对家乡文化符号的描