阅读下面的材料,根据要求作文(60分)
《论语》有云:“往者不可谏。”可人们面对过往时,却总喜欢说“如果我当初……
这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
解析:
往者不可谏”谏为挽回之意,强调不必心念过往,因为过往不可挽回。“如果当初……”强调总是回想过往,痴想从新来过。对于过往,到底该不该念,要做出自己的判断,重在给出“为什么”的分析,并就“怎么做”提出建议。缺乏必要的原因分析,全篇写“怎么做”,文章还是有偏题之嫌。2.在评析时一定要整体把握材料,注意一个主体——“我”,两个要素——“面对过往”和“做出假设”。作文呈现的思考一定是针对整个情境的,既然材料给出了矛盾的两面,就应该两面均有分析,若忽略其中二个要素,即为偏题。3.作文材料的关键词是“过往”,所以笔墨宜着力于“过往”,而“当下”和“未来”的篇幅不宜过大,否则喧宾夺主,有偏题之嫌。4.有很大一部分同学写作喜欢用“首先、其次、最后”“第一、第二、第三”论文性质太强,文脉意识较弱。
范文:
何必溺于过往,不若抬头向未来
彭智贤古人云,逝者如斯夫,不舍昼夜。时间不会因为任何一个人而停下,也不会有人能有机会回到过去。面对当初的遗憾,我们总会怀着惋惜的心情去想象“如果我当初……”,肯定会有……的结局,却又在这样的叹息中失去了当下的机遇。诗人蒋捷感慨“流光容易把人抛。红了樱桃。绿了芭蕉”。所以与其在过往的幻想中溺亡,不如拿起现实的宝剑去和未来争个高下。
人们习惯于“如果我当初……”挂在嘴边,究其根本,是对当初的抉择感到后悔。大底是因为对现状的不满,希望能从过去找些安慰,让现在的自己能够安心一些。但这样的想法终究有些理想化,身处当初的境遇,我们能做的,或许已经是自己所能做的最好选择。人们溺于“如果我当初……”这样的想象中,或多或少包含着一些逃避的意味。我现在所处的困境是由过去的我造就的,因而现在的我不必为此付出任何代价。沉溺于过去的懊悔不但于往事无补,然后还在未来的某一天又哀叹起今天的失误,让这样的颓废成为一个死循环。
人生何处无坎坷。如林语堂所说,越是黑暗的夜晚,星星就越发明亮了。过往的不幸并不能决定我们未来的发展。面对过往,如果你能坦然相待,或许在当下会造成不一样的结果。不负韶华,奔向星辰大海不需要一万年的等待,只需争朝夕的魄力。拿破仑战争失败被流放后,再也没从过去的阴影中走出来,索性颓废,失去了最后逃离荒岛的机会。项羽战败而逃后,明明可以再找时机,东山再起,可他却因“无颜面对江东父老”更无颜面对自己过去的失败而自刎江东。这样的结局令人唏嘘。然而,面对不可更改的过往事实,仍有很多人做出了不一样的选择,收获了不一样的人生。史铁生年少残疾,面对过往甚至是当下的痛苦,他用一支笔缓解自己的痛苦,告诉了世人自己的选择。他说,如果命运将我推到了悬崖边缘,那么就让我在悬崖边坐下,看看山下的流岚雾雾,唱支歌给你听。张伟丽面对赛场上无数次的失败,他都没有被过往的伤痛和失败打败,而是不断提升,不断训练,最终摘获桂冠。面对过往,我们应该勇敢的去面对,将过往的不甘转化为现在前进的动力,台湾作家简嫃说,当上帝赐给你荒野时,就意味着,他要你成为高飞的鹰。“羡子年少正得路,有如扶桑初日升。”
我们正处在最好的青春年华,何必被过去所困扰,成为历史的困兽,相信光明的未来属于自己。正如习总书记所说,时代的责任赋予我们,时代的光荣,属于我们,让我们将过往连接现在,用努力直达未来,共同创造属于我们的激流时代。
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