阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
近日,南京大学历史学院张良仁教授因“吃饭太认真”而火爆网络:一碗小馄饨,能被他解读出宇宙的气象;一顿小笼汤包,能被他咀嚼出上下7000年的历史……张良仁本科就读于北京大学考古系,他把一生都缺给了考古学。点开他的抖音账号,如周一位神秘的探险家,他将烤串、油条等美食与考古学奇妙地结合起来,“喂”食物的同时也“喂”文化和历史,以轻松幽默的风格向年轻人展示着考古学的魅力。同友亲切地称呼他:更适合中国宝宝体质的“孤独美食家”。
上述材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
解析:
这是一则时事材料作文题。主体事件是张良仁教授通过吃播的形式“喂”给人们文化和历史,以新奇独特的方式传播考古学。针对该材料,我们可以抓住几点来审题立意。首先,张教授将美食与考古学结合起来,以达到传承文化、传播历史的效果,获得了网友的喜爱。这告诉我们在传承历史、传播文化的同时,要讲究方式,注重创新。化枯燥为生动,化距离为亲近,用人们喜闻乐见的方式去讲解历史,收效可能更好。其次,张教授热爱自己的职业,将一生都献给了考古学。因为热爱,所以才会想到以创新的方式传承所爱,也因此得到了网友的喜欢。这告诉我们热爱是做好事情的前提,只有发自内心的喜爱,才能排除万难,做好事情。审题时,我们需要围绕张教授做了什么、用什么方式做的、为什么这样做、做得怎样等角度展开联想与思考,且言之有理。
范文:
趣“喂”文化,巧传历史
民族富强无基不立,民族发展无根不长,传统的文化与悠久的历史便是民族强大勃发之根基。如何更好地传承历史与文化,如何让“阳春白雪”翩然“飞入寻常百姓家”,是每个历史文化传承人面临的必答题。张良仁以独特的方式传播考古学,回答了这一时代之问:趣“喂”文化,巧传历史。
趣“喂”文化,巧传历史,首先要找好传播的切入口。考古学是一门内容非常丰富的学科,与日常吃穿住行用都有关系,张良仁深知“民以食为天”,迅速找到了“吃”这一切入点,让冷冰冰的知识“热”起来,给许多严肃刻板的历史知识带来了烟火气,使更多人对历史文化产生“烟火渐相亲”的熟稔。
趣“喂”文化,巧传历史,其次要找到有趣的传播形式。大学教授、威严矜持,印象中他们或在神圣的讲堂传道授业,或在荧荧灯火中著书立说。而张良仁教授却没有选择这些“躲进小楼成一统”的传播方式,他玩起了抖音,做起了吃播。短视频活泼有趣,与青年人喜欢在碎片化时间里通过轻松愉悦的方式获取知识的理念非常契合,一段段新奇的历史知识,一个个有趣的文化故事,借助青年人喜闻乐见的表现形式,让深奥复杂的知识变得通俗易懂,这样的传播更嗨、更炫、更有趣。
趣“喂”文化,巧传历史,要兼顾“趣”与“巧”。同样的历史知识,同样的传统文化,以生硬刻板的方式强输硬灌,令人甚觉面目可憎;只有迎合受众心理,对接时代潮流,才能“活”化历史,“火”热传统。让人们伸手所及便可触摸历史文化脉搏,呼吸之间便能感它们在血脉中流淌。
风靡一时的《如果国宝会说话》,开启“微纪录”新形式,每集5分钟,以全新视角向观众展现文物背后的中华文化,有着贯通古今、求索国魂的虔敬气场。《国家宝藏》让明星担纲“国宝守护人”,以小剧场形式讲述文物的前世今生,向国宝鞠躬、向匠人礼敬,让观众触摸到了中华民族生生不息的源泉。《经典咏流传》更是以现代化的手法对传统古典诗词进行改编,对传统文化进行创造性转化发展;用通俗易懂的音乐表达,对鼓励人们向上向善的优秀传统文化进行弘扬,让古典诗词不但“活起来”,而且“火起来”。
总之,趣“喂”文化,人们才可轻松消化,让文化内化为营养;巧传历史,人们才可自觉传承,将历史放飞于华夏。愿历史文化乘着“趣”与“巧”的翅膀飞出高阁、飞出华屋、飞出象牙塔,飞翔于更遥远的山间、平原,让百姓在千百年前的流风余韵里,找到直抵灵魂的深切共鸣,找到团结凝聚的强大动力。
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