阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
《资治通鉴》中说过:“君子挟才以为善,小人挟才以为恶。”因此,《资治通鉴》中又说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”当代作家周国平也说:“有德无才者,其善多为小善,谓之平庸。无德无才者,其恶多为小恶,谓之狠琐。有才有德者,其善多为大善,谓之高尚。有才无德者,其恶多为大恶,谓之邪恶。”
作为担当民族复兴大任的时代新人,以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【写作提示】
“君子扶才以为善，小人换才以为是指君子在拥有才能之后，会帮助他人做一些善事，造福一方百姓，而小人在获得才能时，却是想方设法地伤害别人以谋求自己的私利。才者，德之资也：德者，才之帅也是说才能是德行的凭借，德行是才能的统帅，
三则引言讨论德与才之间的关系，强调德才兼备的重要性，根据材料，可以明确写作的核心词是才德，写作的导向为：要做德才兼备的君了，不能做有才无德的小人，写作时要注意担当民族复兴大任的时代新人的写作身份，德与才要符合新时代的特点。
参考立意：
①德才兼备，君子风范，②才华诚可贵，品德价更高：③德以载才，德以覆才：①才德并重，相得益影等等。
范文：
德才兼备，德字当先
“君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣”出自北宋司马光的《资治通鉴》，意思是说，君子凭着自己的才能做好事，小人仗着自己的才能做坏事。凭着才能做好事，善行就没有做不到的；仗着才能做坏事，恶行也没有做不到的。
“才者，德之资也；德者，才之帅也。”德是才的统帅，决定着才发挥作用的方向；才是德的支撑，影响着德的作用范围。德与才二者相辅相成，互相依赖，互为补充。但是，与才相比，德始终是第一位的。但丁曾说过：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”一个道德品质不好、道德作风败坏的人，是很难具有建设社会主义高度物质文明和精神文明的真才实学的；同样，一个没有真本领，又不肯努力学习的人，也不可能是道德素质优良、思想境界高尚的人。
作为集体中的一名成员，个人能力固然重要，然而“德”才是衡量他能为集体创造多少价值的先行因素。司马光《资治通鉴》“有才无德，小人也；有德无才，君子也；然德才皆具者，圣人也。”。脱离了德字，一个“小人”越是有所谓的才华对集体来说就越是危险。
尤其在新时代的背景下，创新型人才变得弥足珍贵，各行各业都在抢占新型人才。但在实际操作中，我们往往在把握“新”时不够严格。在新时代高标准要求下新型人才的新应该是技术新、理念新的创新，而不是纯粹为了立异的故意标新。所以在对新型人才的选拔评价过程中品德就显得尤为重要。只有选拔到真正德才兼备的人才，并且对他们做出正确的评价和使用才能不断推动各项事业向前发展。
所以要坚持把品德作为人才评价的首要内容，既是要求选拔出的人才不忘初心、保持本色。同时也要求选拔者管理者坚持初衷，才有可能选拔出同样具有赤子之心的人才。意见的颁布不光是对人才更是对选拔者提出的更高要求：不但要在选拔评价人才上下功夫，更要在提升自身的鉴别力上下绣花功夫。抢得了人才就是抢得了先机。只有选拔到德才兼备的真人才，才会形成良性的可持续发展。
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