阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
郑板桥把画竹过程分为“眼中之竹”、“胸中之竹”、“手中之竹”三个阶段。“眼中之竹”是现实,“胸中之竹”是理想,“手中之竹”则是实践。从愿望和理论上讲,“胸中之竹”和“手中之竹”二者应当是一致的,但在实践中,往往不能使“胸中之竹”变成理想的“笔下之竹”。为此,他有诗曰:“四十年来画竹枝,日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时。”
以上材料对我们颇具启示意义,请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
解析:
这是一道引语式的材料作文题目。由材料、写作任务、写作要求三个部分构成。
先研读材料。材料我们可以分四层理解。
第一层:“郑板桥把画竹过程分为’眼中之竹‘、’胸中之竹‘、’手中之竹‘三个阶段。”重点讲述了郑板桥画竹的三个阶段,呈现了三个关键词“眼中之竹”“胸中之竹”“手中之竹”三个关键词。
第二层:“’眼中之竹‘是现实,’胸中之竹‘是理想,’手中之竹‘则是实践。”这一层主要将“眼中之竹”、“胸中之竹”、“手中之竹”三个阶段界定为“现实”“理想”“实践”。凸显现实”“理想”“实践”三个关键词。
第三层:“从愿望和理论上讲,’胸中之竹‘和’手中之竹‘二者应当是一致的,但在实践中,往往不能使“胸中之竹”变成理想的“笔下之竹‘“。这一层讲述了一种理想、现实与实践的矛盾。重点阐释了从愿望和理论上应当一致的“胸中之竹”和“手中之竹”,而在实践中往往难以实现的情况。这引起了我们的深思。生活中,这样的体验比比皆是。
第四层:“为此,他有诗曰:’四十年来画竹枝,日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时。‘”我们可以理解为,郑板桥四十余年潜心画竹,日夜思索,终于明白一个画竹的技巧:删去所有的繁杂,只留下清秀劲健的气骨,画出的作品如同第一次画的一样带有青涩新鲜的活力而不
总结这四层材料的关系来看,第一层为引入话题“眼中之竹、胸中之竹、手中之竹”,第二层句是对第一层的概念界定,而材料的审题重点应该是第三层和第四层。第三层提出矛盾:如何将“眼中之竹”、“胸中之竹”转化为“手中之竹”?第四层其实含蓄地回答了这一问题:皓首穷经,焚膏继晷,反复实践,生即熟时。这一人生哲理通俗地讲,就是要想在现实的骨感中实现丰盈的理想,须潜心投入,持之以恒,历尽千辛,方有大成。
材料后面是写作任务:“以上材料对我们颇具启示意义,请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。”“我们”指出写作对象是当代青年学生;“启示意义”则要求依据材料郑板桥的画竹技巧,领悟哲理启示;“请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考”明确指出“感悟与思考”是重心,要写出一篇具有现实意义的议论文。
范文:
落洞察构思胸有竹,精雕打磨铸未来
郑板桥画竹,在师承自然的基础上,重视对传统的学习,奠定了扎实的艺术基础,从直接移用,到借鉴化用,完成了从“眼中之竹”到“心中之竹”,再到“手中之竹”的艺术转化。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”他以丰富的人生经历和标新立异的艺术风格,歌颂了清风劲节,表达了关心“民间疾苦声”的感人情操。“冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时”,郑板桥画竹技巧给我辈青年很好的启示。洞察构思胸有竹,精雕打磨铸未来。人生之路,应善于洞察“眼中之竹”,精心构思“胸中之竹”,精准呈现“手中之竹”!
善于洞察“眼中之竹”,从“具象”到“抽象”。
周国平说:“外在的眼睛看见现象,内在的眼睛看到本质。许多时候,我们的内在眼睛是关闭着的。”画竹如此,人生亦然。张伟丽从一个矿工的女儿、幼儿园老师、健身教练走到世界巅峰成为首位亚洲UFC冠军.她的逆袭故事精彩迷人。张伟丽自小在矿区长大,12岁时被送去武校学习散打,500多人的学校,只有二十多个女生。就在她满怀斗志地向更高赛事冲刺的时候,突发的伤病终止了所有美好的规划,也偷光了她人生的选择。家人劝她放弃,从容谋生。然而她洞察思索之后,就认定拳击台是她的“胸中之竹”,并为此艰辛北漂、枯寂训练,把肉体和精神锤炼到极限。最终她如愿走上UFC国际赛场,让“中国的张伟丽”扬名海外。球王梅西出身贫困,但热爱足球,就在他11岁踌躇满志时,被诊断为“侏儒症”的消息如晴空霹雳拦住了人生未来。但他坚定足球这个“胸中之竹”,一边训练,一边接受治疗。凭着顽强的意志与不懈的努力,最改变了自己的不幸命运,也成就了世界足坛的一个传说!
精心构思“胸中之竹”,从“意旨”到“意象”。
凡事预则立,不预则废。梅兰竹菊,号称“花中四君子”,素为文人墨客赋诗作画的常用题材。宋代的大才子苏轼自诩为“竹痴”,既爱写竹,也爱画竹,经常以竹子为话题,与他的表兄文同进行交流。在《文与可画筼筜谷偃竹记》一文中,苏轼也写到了画竹之法,指出“故画竹,必先得成竹于胸中”。著名舞蹈家邰丽华在很小的时候就因高烧而丧失了听力。在聋哑学校就读期间,她热爱上了舞蹈,梦想着成为一位优秀的舞蹈家。接下来的日子里,她便不断地为梦想拼搏,为梦想做充分的准备,她把自己幻想成一只旋转的陀螺,全身心投入到舞蹈事业中。她从生命的低谷到达事业的巅峰,她穿越荆棘,舞出强者的气魄,在绝望中寻找希望。充分的准备成就了她完美的理想。
精准呈现“手中之竹”,从“心到”到“笔到”。
“流水淘沙不暂停,前波未灭后波生。”从“心到”到“笔到”,不是一蹴而就的,需要反复实践,方能水到渠成。陈忠实在“乡居得静”中创作出《白鹿原》,又在得奖之后,回到乡下,避开热闹和喧哗,在沉静中积蓄力量,创作出更多的佳作;托尔斯泰静居波良纳乡间数十年,创作出文学巨著《战争与和平《安娜卡列尼娜》《复活》;数十年如一日的积累与背诵,由此打造出叶嘉莹先生对古典诗词的极高造诣;成千上万次的假设与实验作为积累实践,方有袁隆平先生在杂交水稻领域的先锋地位,由此实现禾下乘凉梦。“涓流积至沧溟水,拳石崇成泰华岑”。反观现实,许多人狭隘短视,急功近利,仅有“心到”,却无“笔到”。
“征途漫漫,惟有奋斗。”新时代的年轻人,欣逢盛世,当不负韶华,洞察构思胸有竹,精雕打磨铸未来。郑板桥画竹,从“眼中之竹”过渡到“胸中之竹”,再实现“手中之竹”。而我们亦当潜下心来,夯实基础,而不是好高骛远,一意孤行。去培养变化中亘古不变的稳定,从而达到梦中的千里之外。窠臼,这才是绘画技巧真正成熟的时候。这是郑板桥对自己画竹心得的总结,同时也可以看作一种人生的感悟。
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