急不相弃和管宁割席材料作文800字 关于急不相弃和管宁割席的材料作文800字

阅读下面的材料，根据要求写作。9FB答案圈

东汉华歆有两个流传很广的故事。9FB答案圈

一是“急不相弃”。东汉末年战乱频发，华歆和王朗共乘一艘小船准备出逃。这时岸边有人呼喊，请他们捎带自己。追兵就在后面，王朗不同意，但华歆让那人上船。后来，贼兵追了过来，王朗想把这个人赶下船。华歆说：“既已纳其自托，宁可以急相弃邪！（既然已经接纳，怎么能因为情况危急丢下他呢？）”最后，三人经过共同努力而脱险。9FB答案圈

二是“管宁割席”。管宁和华歆一起学习，门外来了一辆豪华马车，华歆跑去围观，管宁不为所动。后来，管宁与华歆割席分坐，曰：“子非吾友也。”9FB答案圈

以上的故事给你哪些感悟和启发？请结合材料写一篇文章。9FB答案圈

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。9FB答案圈

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解题9FB答案圈

本题目为人物评价类新材料作文，重在考查价值观和思辨能力。读史明智，试题提供了两个有关东汉华歆的故事，引导青年全面看问题，全面认识一个人。做人要有胸怀和格局，做事要有远见和诚信，巧妙呼应立德树人、社会参与的命题导向。华歆的“急不相弃”和“管宁割席”两个故事只是写作的切入点，考生写作时要结合材料延伸思考，展现新时代新青年的价值判断和取舍。本题也考查学生的思辨能力和综合分析能力。审题的难点在于，考生必须综合两个故事，才能全面深刻解读材料。写作的难点在于如何打开思路，仅仅就事论事，文章难免单薄，缺乏深度。只有联系现实，结合生活，才能有话可说，有感而发。9FB答案圈

切题立意：9FB答案圈

1.重信守诺，不慕繁华。9FB答案圈

2.全面评价，不简单评判。9FB答案圈

3.识人大义，莫拘小节。9FB答案圈

4.危急现大义，日常展性情。9FB答案圈

5.交友重信义，不苛求完美。9FB答案圈

范文：9FB答案圈

识人大义，莫拘小节9FB答案圈

华歆急不相弃，危急时刻见人品，重信义，有担当；但他学习不专心，管宁与之割席分坐。管宁有自己的择友标准，无可厚非。但对华歆，我们不可求全责备，更不可因一件小事否定大义。人无完人，我们评判一个人，要看大义，莫拘小节。9FB答案圈

大义是一个人为人处世的底线，关键时刻才更能展现人品和格局。9FB答案圈

华歆在生命攸关的危急时刻，依然重信守诺，共渡难关，足见其人品的厚重和胸怀的宽广。反观现实，我们看到的更多是为了利益，朋友反目，甚至兄弟成仇。“锦上添花易，雪中送炭难”，是真正的世风人情。趋利避害是人的本能，华歆危急时刻的信义担当，更显珍贵。钟南山不顾疲惫，在疫情爆发时逆流而上；张桂梅强拖病体，在华坪女高日夜操劳；黄文秀在青春年华，义无反顾回乡扶贫……正是千千万万心怀大义的人，才托起了复兴梦。9FB答案圈

生活细节见志向，但君子相交，贵在和而不同。9FB答案圈

华歆围观豪华马车，显示他爱看热闹，与管宁潜心治学志向不同。“道不同不相为谋”，管宁直接割席断交，是他择友的权利，但理性思考后，管宁此举也有欠妥之处。华歆爱凑热闹，是性情使然，就像有人爱静，有人爱闹，无可厚非。“己所不欲，勿施于人”，其实“己所欲，亦要勿施于人”。君子和而不同，君子处世是在相互尊重的前提下求同存异、谋求共赢，而非苛求对方一定要和自己完全“志同道合”。新时代的“人类命运共同体”，彰显的不就是和而不同的智慧吗？9FB答案圈

识人重大义，莫为小节惑。9FB答案圈

“大行不顾细谨，大礼不辞小让。”刘邦在鸿门宴上仓皇逃脱，最后成就帝业，有谁在乎他宴会上的失礼呢？韩信忍受胯下之辱，又有谁批评他没有骨气呢？放眼历史，对韩信更多的还是“识时务者为俊杰”“大丈夫能屈能伸”的正面评价。我们看华歆，要看到他“急不相弃”的可贵品质，这是大义；学习不专心固然是缺点，但最多治学不精，这是小节。君子相交，更多的是求大义，而非拘小节。这正是庸人也有值得信赖之处，而小人万万不可托付的道理。再者，“水至清则无鱼，人至察则无徒”，太苛求完美，反而曲高和寡，知音难觅。对朋友，在保证大义的前提下，多一份包容，少一份苛求，才能行稳致远。9FB答案圈

“急不相弃”“管宁割席”，展现的是不同侧面的华歆。识人大义，莫拘小节，这正是我们当代青年应该从华歆故事中得到的启示。9FB答案圈