阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
2020年，新冠肺炎疫情暴发，广大医护人员从全国各地赶赴湖北，支援武汉。在这些最美逆行者中，有近一半是“90后”“00后”的青年，他们刚走出校园，便披上“战袍”，毅然走向抗疫战场。2022年，运动健儿驰骋冬奥会赛场，苏翊鸣、谷爱凌、高亭宇、任子咸……青年运动员不断刷新着中国乃至世界的比赛纪录……
——《人民日报（海外版）》
材料二：
青年人呵！为着后来的回忆，小心着意地描绘你现在的图画。青年人！只是回顾么？这世界是不住地前进呵。
——冰心
材料三：
青年总是年轻的，只有老年才会变老。
——杰克·伦敦
材料四：
青年人，我们要鼓足勇气！不论现在有人要怎样与我们为难，我们的前途一定美好。
——维克多·雨果
读了以上材料，你受到怎样的启发？假如你所在的振华中学将举行一场以“青年与使命”为主题的国庆演讲比赛，请你以高三（1）班学生华强的名义写一篇演讲稿，体现你的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
解题
这是一道典型的多材料任务驱动型作文题，主要考查价值观，引导青年一代思考成长问题，思考时代赋予自己的责任和使命，符合立德树人的教育目标。对于多则材料，考生要弄清其内在关联，材料一给出勇担时代使命的青年楷模，材料二三四是对青年担当使命的认知和建议，二者是相辅相成的，须放在一起综合思考。“青年与使命”是主题的限制，四则材料则是思维开放的触发点，材料的内容切合青年成长的话题，考生有话可说。
切题立意：
1.青年应勇担使命，砥砺前行。
2.青年要放眼未来，负重前行。
3.青年勇担使命，热血以报祖国。
4.星辰大海，负重以行。
范文：
勇担使命，不负青春
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是高三（1）班的华强，今天我演讲的题目是“勇担使命，不负青春”。
欣逢国庆，看到祖国日益繁荣强大，我不禁心潮澎湃；青年是祖国的未来，民族的希望，是最有活力的一代。李大钊曾说：“吾愿青年，生于青年，死于青年，为民族谋复兴，为人类进文明。”这才是真正的青年，勇担使命，不负青春。
同学们，勇担使命，不负青春，需要我们迎难而上，毅然奔赴，搏取光明。
维克多·雨果曾说：“青年人，我们要鼓足勇气！不论现在有人要怎样与我们为难，我们的前途一定美好。”2020年如洪水般汹涌肆虐的新冠疫情，无疑是这个时代面临的最大难题，但在各地驰援武汉的最美逆行者中，有近一半为“90后”“00后”的青年，他们刚走出校园，便披上“战袍”，毅然走向抗疫战场。他们勇敢地承担了时代赋予青年的使命，留下了毅然前行的背影，令人敬佩。我们也是热血沸腾的青年啊，当时代要求我们负重前行的时候，我们也一样会逆风而行。但是目前，我们需要刻苦学习，苦练本领，保证将来有能力承担时代使命。
同学们，勇担使命，不负青春，需要我们保持年轻，超越自我，追求不凡。
杰克·伦敦曾说：“青年总是年轻的，只有老年才会变老。”实则不然，有的人虽然是青年，却躺平、佛系，成为18岁的老年；有的人虽然是老年，但是他们生命不息，奋斗不止。比如钟南山、袁隆平，他们是八十岁的青年。青年当有年轻的心态、青春的活力，有梦想，有斗志，一次次超越自我，突破极限。2022年运动健儿驰骋冬奥会赛场，年仅19岁的谷爱凌打破世界纪录，勇夺首金；苏翊鸣一鸣惊人，如愿收获金牌……许许多多的青年运动员不断刷新着中国乃至世界的比赛纪录，令人叹服。马上要奔赴高考的我们，也会在超越中成就更好的自己，带着梦想前行，背着使命出发。
同学们，勇担使命，不负青春，需要我们面向未来，站在时代潮头。
冰心曾说：“青年人啊，为着后来的回忆，小心着意地描绘你现在的图画，青年人只是回顾吗？这世界是不住地前进啊。”一代人有一代人的追求，一代人有一代人的长征。今天的中国，正逢百年未有之大变局，这是一个筑梦的时代，更是一个逐梦的时代。我们是新时代的追梦人，更是时代的圆梦人。时代的浪潮滚滚向前，我们应做时代的弄潮儿，将眼光投向无穷的远方，无尽的人们。
鲁迅曾说：“愿青年，能做事的做事，能发声的发声，有一份光，发一份热，如荧光一般，如果竟没有火炬，我就是唯一的光。”我亦愿同学们都能勇于担当使命，不负自己独一无二的青春。
我的演讲完毕，谢谢大家！
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