阅读下面材料,根据要求写作。
器,就是器物。器物,往往都是有具体用处的。《易经》中说:“备物致用,立成器以为天下利,莫大乎圣人。”意思是说,圣人的伟大之处就在于生产各种财物,用于各个方面,制成各种器具,使天下都能受益。我们经常说某人“不成器”,意思就是说这人没有成为有用的人。所以“成器”就是成为一个给他人和社会带来利益的人。而《论语·为政篇》中孔子说“君子不器”,意思是对于家国天下来说,君子不应该像器皿一样,只有特定专用的功能,从而被“器”的壁垒所束缚。
“成器”和“不器”,给你带来怎样的启示?请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求: 选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

范文:
怀为国为民之理想 成顶天立地之栋梁
一棵树能用来做什么?在炎炎的夏日,它可以撑开伞盖洒下阴凉;在凛冽的冬季,它可以变成干柴驱赶严寒。在现实生活中,它可能是街巷的一个地标;在民族记忆里,它也许是某种精神的象征。树如此,人亦然。青年应当树立为国为民的理想,实现自我价值,同时也应该挖掘自身潜力,为人生创造无限的可能。
青年首先要“成器”,努力成长为对国家对社会有用的人。要想让自己的人生有意义、有价值,我们必须冲出利己主义的迷障,坚定利国利民的信念并为之不懈奋斗。“中国力学之父”钱伟长,放弃自己擅长的文学和历史,选择物理,是因为进校的第三天发生了“九一八事变”;“中国航天之父”钱学森在数学、音乐方面造诣很高,却转而学习机械工程,是因为想像詹天佑一样,为国家的富强尽一点力;“中国氢弹之父”于敏把研究方向从理论物理改为应用物理,是因为新中国亟待拥有自己的核力量……
有一种专业叫“国家需要”,有一种人生叫“为国为民奋斗终生”。青年当以此为榜样,端正方向,接受锻炼,使自己成长为国家之重器、社会之栋梁。
青年也要做到“不器”,突破狭隘的人生定位,使自己的价值最大化。提出“君子不器”的孔子本身就是一个“六边形战士”,他会骑马射箭,可驰骋疆场为国杀敌;他精通礼法音乐,可删订礼乐重整朝纲。进可经纬天下,退可滋兰树蕙,用有限的生命点亮了中华民族的文明之光。立足当下,时代同样呼唤这样的全能型人才。他们不只是某一行业的佼佼者,在其他专业领域同样也有不俗的成绩。冬奥健儿谷爱凌既是滑雪健将,也是校园学霸,还是时尚界的宠儿、演讲席上的常客,赛场上她用自己的努力为国家赢得荣誉,生活中她用自己的故事为青少年重塑美的定义,讲述奋斗的价值。青年的未来本身蕴含着无数的可能,我们要敢于突破,敢于付出,充分实现自我的同时担当更多责任。
当然 ,青年并不是要把追求多种身份、多种价值作为人生的唯一目标,一辈子做好一件事也值得人们去称赞。无论是“焊接大师”艾爱国,还是“工程的眼睛”陈兆海,抑或是“雕刻火药”的徐立平,都倾其一生为“中国速度”、“中国精度”默默奉献,诠释了大国的工匠精神。面对不同的价值定位,每个人都有不同的选择,但是大家要有同样的立足点,就是要“成器”、成材。
人生的画卷徐徐展开,命运的画笔紧握手中。青年要怀抱为国为民的豪情壮志,突破壁垒,发展自我,为民族的复兴和人民的幸福贡献自己的力量。
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